Situación de la educación superior en ciencias agrarias en el Perú
El sistema universitario en el Perú ha experimentado fuertes cambios en los Últimos altos en la creación de muchas universidades, la reducción de los presupuestos a las universidades estatales, el aumento explosivo de los contenidos tecnológicos, la reducción del empleo por parte del Estado y el pro...
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Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2014
2014
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ZAMORANO32352023-03-27T07:21:40Z Situación de la educación superior en ciencias agrarias en el Perú Nava, Hugo L. Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano. Ciencias agrícolas Educación superior El sistema universitario en el Perú ha experimentado fuertes cambios en los Últimos altos en la creación de muchas universidades, la reducción de los presupuestos a las universidades estatales, el aumento explosivo de los contenidos tecnológicos, la reducción del empleo por parte del Estado y el proceso de globalización en general. Las iniciativas de las universidades por manejar estas tendencias han traído como consecuencia la saturación de su curriculum con contenidos tecnológicos tratados a un nivel teórico y en general a un fuerte deterioro en la calidad de su educación, especialmente porque el énfasis en temas tecnológicos ha llevado a un descuido de la parte formativa inherente a la función universitaria. Es en iste contesto que las facultades de agronomía y carreras afines vienen sufriendo de manera particular y un grupo de estas facultades agrupadas en el Foro de la Educación Superior en Ciencias Agrarias, señaló algunas iniciativas para mejorar la calidad de su educación. En este documento se indican cuales son adoptadas por la UNA La Molina. 2014-11-12T21:38:15Z 2014-11-12T21:38:15Z 2002 Article http://hdl.handle.net/11036/3235 spa 7:00 PM Revista CEIBA;Vol. 43, No. 1 Copyright Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano 2014 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es openAccess application/pdf application/pdf Zamorano Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2014 |
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