En busca de un futuro posible para el Colegio Técnico Agropecuario Genoveva German

El Colegio Técnico Agropecuario Genoveva Germán es un plantel privado cuya administración está a cargo de Fundación Privada para la Educación Genoveva Germán, actualmente dirigida técnica, pedagógica y administrativamente por la Asociación de Zamoranos de la Sierra (AGEAPSE). Este cambio en la compo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Escalante, Rommel A., Rosero H., Fernando, Hinojosa C., Rolando
Otros Autores: Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2014 2014
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.zamorano.edu/handle/11036/3220
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spelling ZAMORANO32202023-03-27T07:22:02Z En busca de un futuro posible para el Colegio Técnico Agropecuario Genoveva German Escalante, Rommel A. Rosero H., Fernando Hinojosa C., Rolando Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano. AGEAPSE Currículo Políticas educativas Proyección proyecto educativo Reforma curricular El Colegio Técnico Agropecuario Genoveva Germán es un plantel privado cuya administración está a cargo de Fundación Privada para la Educación Genoveva Germán, actualmente dirigida técnica, pedagógica y administrativamente por la Asociación de Zamoranos de la Sierra (AGEAPSE). Este cambio en la composición de la fundación ocurre como alternativa a una profunda crisis institucional que afrontó el colegio en octubre de 2000. La crisis no puede adjudicar exclusivamente a las autoridades ni profesores del colegio, sino que es parte de la falta de políticas educativas que ha caracterizado al Ministerio de Educación y Cultura (MEC) durante toda su trayectoria. Han habido intentos plausibles, dentro del marco de la reforma curricular de los años noventa, como el Proyecto de Mejoramiento de la Educación Técnica (PROMEET I y PROMEET Il), pero que no han logrado alcanzar la vinculación del sector educativo con el empresarial, ni Han logrado visualizar las culturas locales para diseñar currículos flexibles, para formar técnicos que puedan conseguir trabajo o tener las competencias para ingresar en la educación superior. 2014-11-12T01:34:48Z 2014-11-12T01:34:48Z 2003 Article http://hdl.handle.net/11036/3220 spa 8:00 PM Revista CEIBA;Vol. 43, No. 1 Copyright Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano 2014 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es openAccess application/pdf application/pdf Zamorano Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2014
institution Universidad Zamorano
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Escalante, Rommel A.
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description El Colegio Técnico Agropecuario Genoveva Germán es un plantel privado cuya administración está a cargo de Fundación Privada para la Educación Genoveva Germán, actualmente dirigida técnica, pedagógica y administrativamente por la Asociación de Zamoranos de la Sierra (AGEAPSE). Este cambio en la composición de la fundación ocurre como alternativa a una profunda crisis institucional que afrontó el colegio en octubre de 2000. La crisis no puede adjudicar exclusivamente a las autoridades ni profesores del colegio, sino que es parte de la falta de políticas educativas que ha caracterizado al Ministerio de Educación y Cultura (MEC) durante toda su trayectoria. Han habido intentos plausibles, dentro del marco de la reforma curricular de los años noventa, como el Proyecto de Mejoramiento de la Educación Técnica (PROMEET I y PROMEET Il), pero que no han logrado alcanzar la vinculación del sector educativo con el empresarial, ni Han logrado visualizar las culturas locales para diseñar currículos flexibles, para formar técnicos que puedan conseguir trabajo o tener las competencias para ingresar en la educación superior.
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