Investigación Participativa

Esta publicación constituye un paso más en el propósito del Proyecto EAP-República Federal de Alemania y del Programa de Desarrollo Rural de la Escuela Agrícola Panamericana, por concientizar a estudiantes, docentes, extensionistas y directivos de la institución, y a técnicos y profesionales de otra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Flores, Sonia M., Rojas, Jaime, Depienne, Albert
Otros Autores:	Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano.
Formato:	InstitucionalDocument
Lenguaje:	Español
Publicado:	Escuela Agricola Panamericana, 2014 2014
Materias:	Investigación participativa Metodología participativa
Acceso en línea:	http://bdigital.zamorano.edu/handle/11036/2582

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spelling	ZAMORANO25822023-03-22T08:08:37Z Investigación Participativa Flores, Sonia M. Rojas, Jaime Depienne, Albert Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano. Investigación participativa Metodología participativa Esta publicación constituye un paso más en el propósito del Proyecto EAP-República Federal de Alemania y del Programa de Desarrollo Rural de la Escuela Agrícola Panamericana, por concientizar a estudiantes, docentes, extensionistas y directivos de la institución, y a técnicos y profesionales de otras entidades, sobre la valoración que los denominados "grupos meta" -agricultores, amas de casa, habitantes de barrios marginales u otros- poseen en la generación de los conocimientos. La concepción dominante de los investigadores y formuladores de proyectos de desarrollo ha sido la de entender a las personas como objetos de sus actividades y no como sujetos activos en la obtención de las explicaciones científicas sobre los problemas que los circundan. Esto ha creado asimetrías que impiden el proceso de comunicación y dificultan la sistematización, difusión y aplicación de los resultados. 2014-08-02T00:46:48Z 2014-08-02T00:46:48Z 1992 InstitucionalDocument http://hdl.handle.net/11036/2582 spa 54 P. Copyright Escuela Agrícola Panamericana El Zamorano 2014 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es openAccess application/pdf application/pdf Zamorano Escuela Agricola Panamericana, 2014
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