Analisis de la evolucion de las tesis de 4to Año
En 1985 se inicia el primer programa de extensión en la Escuela Agrícola Panamericana creado por el Departamento de Protección Vegetal, con el fin de transferir los resultados de sus investigaciones en cuatro áreas de influencia. En este mismo año, se llega a un acuerdo de cooperación entre el Zamor...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Zamorano, Escuela Agrícola Panamericana, 2014
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11036/2549 |
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| description | En 1985 se inicia el primer programa de extensión en la Escuela Agrícola Panamericana creado por el Departamento de Protección Vegetal, con el fin de transferir los resultados de sus investigaciones en cuatro áreas de influencia. En este mismo año, se llega a un acuerdo de cooperación entre el Zamorano y el Gobierno Alemán, con el objeto de "mejorar los conocimientos teóricos - prácticos de los estudiantes sobre los problemas del pequeño productor y sus alternativas de solución “, el mismo que empieza a funcionar en 1988. Con este proyecto, la Escuela busca que los programas existentes no queden como esfuerzos aislados solo de carácter institucional, sino incorporar la comprensión de la problemática del pequeño productor dentro del curriculum académico de los estudiantes |
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| spelling | ZAMORANO25492023-03-22T08:08:16Z Analisis de la evolucion de las tesis de 4to Año Vizcaino, Diego Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano. Educación superior En 1985 se inicia el primer programa de extensión en la Escuela Agrícola Panamericana creado por el Departamento de Protección Vegetal, con el fin de transferir los resultados de sus investigaciones en cuatro áreas de influencia. En este mismo año, se llega a un acuerdo de cooperación entre el Zamorano y el Gobierno Alemán, con el objeto de "mejorar los conocimientos teóricos - prácticos de los estudiantes sobre los problemas del pequeño productor y sus alternativas de solución “, el mismo que empieza a funcionar en 1988. Con este proyecto, la Escuela busca que los programas existentes no queden como esfuerzos aislados solo de carácter institucional, sino incorporar la comprensión de la problemática del pequeño productor dentro del curriculum académico de los estudiantes 2014-07-21T21:50:17Z 2014-07-21T21:50:17Z 1985 InstitucionalDocument http://hdl.handle.net/11036/2549 spa 24 P. Copyright Escuela Agrícola Panamericana El Zamorano 2014 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es openAccess application/pdf application/pdf Zamorano, Escuela Agrícola Panamericana, 2014 |
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