La gestión de la información y conocimiento: Su uso como recurso estratégico para fortalecer la actividad científica en la Facultad de Medicina Veterinaria
Con el propósito de elaborar una estrategia para la gestión de la información y conocimiento orientada a las necesidades de información de la comunidad universitaria en la Facultad de Medicina Veterinaria que permita incrementar la utilización de los recursos de información y la creación del co...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional Agraria
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.una.edu.ni/2346/ |
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RepoUNA23462014-08-15T19:46:27Z http://repositorio.una.edu.ni/2346/ La gestión de la información y conocimiento: Su uso como recurso estratégico para fortalecer la actividad científica en la Facultad de Medicina Veterinaria Del Pozo, Pedro Pablo Nápoles, N. Riveron, R. C20 Extensión Con el propósito de elaborar una estrategia para la gestión de la información y conocimiento orientada a las necesidades de información de la comunidad universitaria en la Facultad de Medicina Veterinaria que permita incrementar la utilización de los recursos de información y la creación del conocimiento, se realizó un diagnóstico estratégico. Para e llo se aplicó una encuesta a estudiantes y profesores, donde se midieron aspectos como: la utilización del correo electrónico, el uso de Internet y el uso de los recursos electrónicos disponibles en la intranet e infoservet. Se identificaron los recursos más utilizados por la comunidad universitaria, así como aquellos más deficientes: (empleo de las bases de datos remotas, los gestores bibliográficos, laboratorios virtuales, así como otras herramientas para el trabajo colaborativo). Se e laboró una estrategia específica con sus respectivas acciones y criterios de medidas para lograr un mejor uso de la información y la creación del conocimiento. Como resultado de la aplicación de la estrategia se elevó por estudiantes y profesores el empleo de los recursos de información científica disponibles en la Intranet de la UNAH, Bases de Datos remotas y la RED del MES. Se amplía el trabajo colaborativo en red por profesores e investigadores, así como se generaliza la utilización de Gestores de Referencias y Plantillas para la creación de artículos, monografias y tesis lo cual ha contribuido a elevar el conocimiento y la producción científica. Universidad Nacional Agraria 2010-03 Artículo PeerReviewed text es https://repositorio.una.edu.ni/2346/6/ppc20d331.pdf Del Pozo, Pedro Pablo, Nápoles, N. and Riveron, R. (2010) La gestión de la información y conocimiento: Su uso como recurso estratégico para fortalecer la actividad científica en la Facultad de Medicina Veterinaria. La Calera, 10 (14). pp. 50-57. ISSN 1998-7846 |
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Universidad Nacional Agraria |
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Repositorio UNA |
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Español |
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C20 Extensión |
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C20 Extensión Del Pozo, Pedro Pablo Nápoles, N. Riveron, R. La gestión de la información y conocimiento: Su uso como recurso estratégico para fortalecer la actividad científica en la Facultad de Medicina Veterinaria |
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Con el propósito de elaborar una estrategia para la
gestión de la información y conocimiento orientada a las
necesidades de información de la comunidad universitaria
en la Facultad de Medicina Veterinaria que permita
incrementar la utilización de los recursos de información
y la creación del conocimiento, se realizó un diagnóstico
estratégico. Para e llo se aplicó una encuesta a estudiantes
y profesores, donde se midieron aspectos como: la
utilización del correo electrónico, el uso de Internet y el
uso de los recursos electrónicos disponibles en la intranet
e infoservet. Se identificaron los recursos más utilizados
por la comunidad universitaria, así como aquellos más
deficientes: (empleo de las bases de datos remotas,
los gestores bibliográficos, laboratorios virtuales, así
como otras herramientas para el trabajo colaborativo).
Se e laboró una estrategia específica con sus respectivas
acciones y criterios de medidas para lograr un mejor uso
de la información y la creación del conocimiento. Como
resultado de la aplicación de la estrategia se elevó por
estudiantes y profesores el empleo de los recursos de
información científica disponibles en la Intranet de la
UNAH, Bases de Datos remotas y la RED del MES. Se
amplía el trabajo colaborativo en red por profesores e
investigadores, así como se generaliza la utilización de
Gestores de Referencias y Plantillas para la creación de artículos, monografias y tesis lo cual ha contribuido a
elevar el conocimiento y la producción científica. |
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