Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö
Skolgården är en plats som de allra flesta kan relatera till. Förhoppningen är att du som barn har minnen från en grön skolgård full av vegetativa rum att utforska, träd att klättra i och gräsmattor att leka på. Slitaget på skolgårdarna är högt, skötseln är ofta låg och bristen på möjlighet till...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | First cycle, G2E |
| Lenguaje: | sueco sueco |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://stud.epsilon.slu.se/9150/ |
| _version_ | 1855571470065860608 |
|---|---|
| author | Sandberg, Sara Tollin, Malin |
| author_browse | Sandberg, Sara Tollin, Malin |
| author_facet | Sandberg, Sara Tollin, Malin |
| author_sort | Sandberg, Sara |
| collection | Epsilon Archive for Student Projects |
| description | Skolgården är en plats som de allra flesta kan relatera till. Förhoppningen är att du
som barn har minnen från en grön skolgård full av vegetativa rum att utforska, träd att
klättra i och gräsmattor att leka på. Slitaget på skolgårdarna är högt, skötseln är ofta
låg och bristen på möjlighet till god etablering på grund av det höga slitaget är några
av anledningarna till avsaknaden av prunkande gårdar. För att bevara grönskan och få
växtligheten att etableras väl krävs en hel del arbete både före och efter nyanläggning.
Framförallt krävs kunskap och planering. Tanken är att det här arbetet ska förtydliga
olika typer av slitage som försvagar träd på skolgårdar. Vi vill också förtydliga vad en
god etablering innebär och att den kan vara viktig för att träden ska klara ett högt
slitage.
I syfte att ta reda på vad som ligger till grund för en god etablering har vi genomfört
en inventering. Litteraturstudien som vi har utfört ger stöd åt våra slutsatser. |
| format | First cycle, G2E |
| id | RepoSLU9150 |
| institution | Swedish University of Agricultural Sciences |
| language | Swedish swe |
| publishDate | 2016 |
| publishDateSort | 2016 |
| record_format | eprints |
| spelling | RepoSLU91502016-06-14T14:07:22Z https://stud.epsilon.slu.se/9150/ Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö Sandberg, Sara Tollin, Malin Landscape architecture Skolgården är en plats som de allra flesta kan relatera till. Förhoppningen är att du som barn har minnen från en grön skolgård full av vegetativa rum att utforska, träd att klättra i och gräsmattor att leka på. Slitaget på skolgårdarna är högt, skötseln är ofta låg och bristen på möjlighet till god etablering på grund av det höga slitaget är några av anledningarna till avsaknaden av prunkande gårdar. För att bevara grönskan och få växtligheten att etableras väl krävs en hel del arbete både före och efter nyanläggning. Framförallt krävs kunskap och planering. Tanken är att det här arbetet ska förtydliga olika typer av slitage som försvagar träd på skolgårdar. Vi vill också förtydliga vad en god etablering innebär och att den kan vara viktig för att träden ska klara ett högt slitage. I syfte att ta reda på vad som ligger till grund för en god etablering har vi genomfört en inventering. Litteraturstudien som vi har utfört ger stöd åt våra slutsatser. The schoolyard is a place that most people can relate to. Hopefully you as kid have memories of a green schoolyard full of vegetative rooms to explore, trees to climb and lawns to play on. The wear and tear on the schoolyards are high, management is often low and the lack of opportunity for good establishment because of the high wear are some of the reasons for the lack of lush schoolyards. In order to preserve the greenery and to make the vegetation to established well requires a lot of work both before and after the new construction. Above all required knowledge and planning. The idea is that this study should clarify the different types of wear that weakens the trees on schoolyards. We also want to clarify what constitutes a good establishment and how that can be important for trees to withstand wear and tear. In order to find out what is the basis for a good establishment we have conducted an inventory. The l 2016-06-02 First cycle, G2E NonPeerReviewed application/pdf sv https://stud.epsilon.slu.se/9150/1/sandber_s_et_al_160531.pdf Sandberg, Sara and Tollin, Malin, 2016. Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö. First cycle, G2E. Alnarp: (LTJ, LTV) > Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101) <https://stud.epsilon.slu.se/view/divisions/OID-644.html> urn:nbn:se:slu:epsilon-s-5457 swe |
| spellingShingle | Landscape architecture Sandberg, Sara Tollin, Malin Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö |
| title | Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö |
| title_full | Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö |
| title_fullStr | Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö |
| title_full_unstemmed | Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö |
| title_short | Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö |
| title_sort | etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö |
| topic | Landscape architecture |
| url | https://stud.epsilon.slu.se/9150/ https://stud.epsilon.slu.se/9150/ |