Nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik
Med min bakgrund, som landskapsarkitektstudent och parkförvaltare, betraktar jag förvaltningsskedet som en fas med möjligheter för nyskapande och utveckling av utemiljön. Parkförvaltare skulle potentiellt kunna bidra till nyskapande och utveckling av parker och grönområden genom initiativtagan...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | H2 |
| Lenguaje: | sueco Inglés |
| Publicado: |
SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101)
2015
|
| Materias: |
| _version_ | 1855571291881340928 |
|---|---|
| author | Gustavsson, Oscar |
| author_browse | Gustavsson, Oscar |
| author_facet | Gustavsson, Oscar |
| author_sort | Gustavsson, Oscar |
| collection | Epsilon Archive for Student Projects |
| description | Med min bakgrund, som landskapsarkitektstudent
och parkförvaltare, betraktar jag förvaltningsskedet
som en fas med möjligheter för nyskapande och
utveckling av utemiljön. Parkförvaltare skulle
potentiellt kunna bidra till nyskapande och
utveckling av parker och grönområden genom
initiativtagande och kreativitet. Syftet med detta
examensarbete är att försöka bidra till ökad kunskap
om parkförvaltares initiativtagande och kreativitet
gällande parkskötsel i ett förvaltningsskede. Målet är
att undersöka nyskapande och utvecklande
parkskötsel, det vill säga hur kreativitet och
initiativtagande kan värderas och främjas med utgångspunkt
i ett förvaltningsskede.
Med strategin upptäcktsstyrd undersökning
tillämpas induktiv metodik för kunskapsinsamling,
där all data behandlas kvalitativt. Kunskapsinsamlingen
har skett genom litteraturstudier, en
fallstudie samt en undersökning av min egen designprocess.
I examensarbetet undersöks, genom två
huvudspår, nyskapande och utveckling i förvaltningsskedet
utifrån en parkförvaltares perspektiv. I
det första huvudspåret (kapitel 1) undersöks, genom
litteraturstudier och en fallstudie i Ängelholms
kommuns parkförvaltning, parkförvaltares initiativtagande
och kreativitet sett till en social och organisatorisk
kontext. I det andra huvudspåret (kapitel 2)
undersöks, genom litteraturstudier och refl ektioner
kring min egen designprocess som parkförvaltare i
Alnarps landskapslaboratorium, design utifrån en
refl ekterande designtradition och hur en designprocess
kan se ut i förvaltningsskedet. I det tredje
och avslutande kapitlet förenas de två huvudspåren,
då de diskuteras och analyseras utifrån främjande
och värderande av parkförvaltares initiativtagande
och kreativitet.
En av de slutsatser som har generats genom detta
examensarbete är att en parkförvaltares idéer inte
kan värderas som kreativa såvida inte idéerna blir
bedömda utifrån en social och organisatorisk kontext.
En parkförvaltares initiativtagande kan således
inte leda till kreativitet om inte initiativet blivit
bedömt och erkänt i en social och organisatorisk
kontext. En ytterligare slutsats är att det för främjande
av en parkförvaltares kreativitet och initiativtagande
krävs att såväl parkförvaltaren som
organisationen och dess omvärld tränar förmågan att
bedöma vad som är en passande idé eller handling.
Detta kan med fördel ske genom handling varvat
med refl ektion, vilket design utgör ett bra exempel
på. Handling varvat med refl ektion betonas och
ges fördelar inom en organisation som inte domineras
av utnyttjande utan där utforskande (utvecklingens
logik och den nyskapande subkulturen) ges
utrymme, samt i vilken parkförvaltaren är delaktig
(i planering och målsättning), har handlingsutrymme,
återkopplar och ges utmanande arbetsuppgifter.
En enskild aktör kan genom sitt beteende
påverka en organisations betoning på endera utnyttjande
eller endera utforskande och därför ställer
jag mig följande fråga – bör parkförvaltare värderas
som designers? |
| format | H2 |
| id | RepoSLU8082 |
| institution | Swedish University of Agricultural Sciences |
| language | swe Inglés |
| publishDate | 2015 |
| publishDateSort | 2015 |
| publisher | SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101) |
| publisherStr | SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101) |
| record_format | eprints |
| spelling | RepoSLU80822015-08-27T09:12:22Z Nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik The creating of new and developing park maintenance through reflective practice Gustavsson, Oscar kreativ proaktiv initiativ innovation skötsel parkförvaltning förvaltning design lärande Med min bakgrund, som landskapsarkitektstudent och parkförvaltare, betraktar jag förvaltningsskedet som en fas med möjligheter för nyskapande och utveckling av utemiljön. Parkförvaltare skulle potentiellt kunna bidra till nyskapande och utveckling av parker och grönområden genom initiativtagande och kreativitet. Syftet med detta examensarbete är att försöka bidra till ökad kunskap om parkförvaltares initiativtagande och kreativitet gällande parkskötsel i ett förvaltningsskede. Målet är att undersöka nyskapande och utvecklande parkskötsel, det vill säga hur kreativitet och initiativtagande kan värderas och främjas med utgångspunkt i ett förvaltningsskede. Med strategin upptäcktsstyrd undersökning tillämpas induktiv metodik för kunskapsinsamling, där all data behandlas kvalitativt. Kunskapsinsamlingen har skett genom litteraturstudier, en fallstudie samt en undersökning av min egen designprocess. I examensarbetet undersöks, genom två huvudspår, nyskapande och utveckling i förvaltningsskedet utifrån en parkförvaltares perspektiv. I det första huvudspåret (kapitel 1) undersöks, genom litteraturstudier och en fallstudie i Ängelholms kommuns parkförvaltning, parkförvaltares initiativtagande och kreativitet sett till en social och organisatorisk kontext. I det andra huvudspåret (kapitel 2) undersöks, genom litteraturstudier och refl ektioner kring min egen designprocess som parkförvaltare i Alnarps landskapslaboratorium, design utifrån en refl ekterande designtradition och hur en designprocess kan se ut i förvaltningsskedet. I det tredje och avslutande kapitlet förenas de två huvudspåren, då de diskuteras och analyseras utifrån främjande och värderande av parkförvaltares initiativtagande och kreativitet. En av de slutsatser som har generats genom detta examensarbete är att en parkförvaltares idéer inte kan värderas som kreativa såvida inte idéerna blir bedömda utifrån en social och organisatorisk kontext. En parkförvaltares initiativtagande kan således inte leda till kreativitet om inte initiativet blivit bedömt och erkänt i en social och organisatorisk kontext. En ytterligare slutsats är att det för främjande av en parkförvaltares kreativitet och initiativtagande krävs att såväl parkförvaltaren som organisationen och dess omvärld tränar förmågan att bedöma vad som är en passande idé eller handling. Detta kan med fördel ske genom handling varvat med refl ektion, vilket design utgör ett bra exempel på. Handling varvat med refl ektion betonas och ges fördelar inom en organisation som inte domineras av utnyttjande utan där utforskande (utvecklingens logik och den nyskapande subkulturen) ges utrymme, samt i vilken parkförvaltaren är delaktig (i planering och målsättning), har handlingsutrymme, återkopplar och ges utmanande arbetsuppgifter. En enskild aktör kan genom sitt beteende påverka en organisations betoning på endera utnyttjande eller endera utforskande och därför ställer jag mig följande fråga – bör parkförvaltare värderas som designers? With my background, as a landscape architect student and park maintenance worker, I regard the maintenance stage as a phase with opportunities for the creating of new and development of outdoor environment. Park maintenance workers could potentially contribute with the creating of new and development of parks and green open areas through initiatives and creativity. The purpose of this thesis is to attempt to contribute to an increased knowledge of park maintenance workers’ initiatives and creativity regarding park maintenance work in the maintenance stage. The aim is to examine the creating of new and developing park maintenance work, i.e. how creativity and initiatives can be valued and promoted in the maintenance stage. With a strategy of detection guided examination an inductive method is applied for the gathering of knowledge material, where all data are treated qualitatively. The gathering of knowledge has been achieved through literature studies, a case study and a study of my own design process. This thesis examines, through two main tracks, the creating of new and development in the maintenance stage from the perspective of a park maintenance worker. The fi rst main track (chapter 1) sets out to examine, through a literature study and a case study of Ängelholm’s municipality’s park management, the park maintenance workers’ initiatives and creativity in a social and organizational context. The second main track (chapter 2) sets out to examine, through a literature study and refl ections regarding my own design process as a park maintenance worker in Alnarp’s landscape laboratory, design as a refl ective design tradition and what a design process can look like in the maintenance stage. The third and concluding chapter unifi es the two main tracks as it sets out to discuss and analyze how to promote and value a park maintenance worker’s initiatives and creativity. One of the conclusions generated from this thesis is that a park maintenance worker’s ideas cannot be valued or regarded as creative unless the ideas are evaluated in a social and organizational context. Consequently, a park maintenance worker’s initiative cannot lead to creativity unless the initiative has been evaluated and acknowledged in a social and organizational context. A further conclusion is that in order to promote a park maintenance worker’s creativity and initiative, it is essential that both the park maintenance worker and the organization and its surrounding world practice the ability to evaluate what constitutes an appropriate idea or action. This can, with advantage, be achieved through actions with refl ection – which design is a good example of. Actions with refl ection is emphasized within an organization that is not dominated by exploitation but where also exploration (development logic and the creating of new subculture) is allowed space, along with a park maintenance worker that participates (in plans and aims), has space to take action and is given challenging assignments and feedback. A single practitioner can, through his or hers behavior, infl uence an organization’s emphasis on either exploitation or exploration and therefore I question – should park maintenance workers be valued as designers? SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101) 2015 H2 swe eng https://stud.epsilon.slu.se/8082/ |
| spellingShingle | kreativ proaktiv initiativ innovation skötsel parkförvaltning förvaltning design lärande Gustavsson, Oscar Nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik |
| title | Nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik |
| title_full | Nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik |
| title_fullStr | Nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik |
| title_full_unstemmed | Nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik |
| title_short | Nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik |
| title_sort | nyskapande och utvecklande parkskötsel genom reflekterande praktik |
| topic | kreativ proaktiv initiativ innovation skötsel parkförvaltning förvaltning design lärande |