"Något som är kul, något man kan lägga framtiden på"
I denna kandidatuppsats ligger fokusen på kommunen Gnesta, i Södermanlands län. Syftet är att undersöka de framtidsplaner som finns hos ungdomarna i Gnesta kommun, utifrån förutsättningarna som ges. För att analysera ungdomarnas framtidsplaner används begreppen plats (kommunen), genus, samhällsklass...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | First cycle, G1N, G1F, G2F or GXX |
| Lenguaje: | sueco sueco |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://stud.epsilon.slu.se/5995/ |
| _version_ | 1855570938770227200 |
|---|---|
| author | Lindroos, Elina |
| author_browse | Lindroos, Elina |
| author_facet | Lindroos, Elina |
| author_sort | Lindroos, Elina |
| collection | Epsilon Archive for Student Projects |
| description | I denna kandidatuppsats ligger fokusen på kommunen Gnesta, i Södermanlands län. Syftet är att undersöka de framtidsplaner som finns hos ungdomarna i Gnesta kommun, utifrån förutsättningarna som ges. För att analysera ungdomarnas framtidsplaner används begreppen plats (kommunen), genus, samhällsklasser och lokala identiteter.
Uppsatsen är till stor del baserad på fokusgrupper som genomfördes med fjorton elever i årskurs nio, hur deras framtidsval såg ut och varför. Till hjälp har jag även tagit del av en redan genomförd enkätstudie. |
| format | First cycle, G1N, G1F, G2F or GXX |
| id | RepoSLU5995 |
| institution | Swedish University of Agricultural Sciences |
| language | Swedish swe |
| publishDate | 2013 |
| publishDateSort | 2013 |
| record_format | eprints |
| spelling | RepoSLU59952013-08-30T12:44:43Z https://stud.epsilon.slu.se/5995/ "Något som är kul, något man kan lägga framtiden på" Lindroos, Elina Social sciences, humanities and education I denna kandidatuppsats ligger fokusen på kommunen Gnesta, i Södermanlands län. Syftet är att undersöka de framtidsplaner som finns hos ungdomarna i Gnesta kommun, utifrån förutsättningarna som ges. För att analysera ungdomarnas framtidsplaner används begreppen plats (kommunen), genus, samhällsklasser och lokala identiteter. Uppsatsen är till stor del baserad på fokusgrupper som genomfördes med fjorton elever i årskurs nio, hur deras framtidsval såg ut och varför. Till hjälp har jag även tagit del av en redan genomförd enkätstudie. This bachelor thesis is focused on the municipality Gnesta, in Södermanland. The aim is to investigate the future plans of young inhabitants in Gnesta municipality, based on the given conditions. The themes are location (municipality), gender, social classes and local identities - to analyze how the youths in Gnesta creates their identity. The paper is largely based on a focus groups conducted with fourteen students secondary school. They were asked how their future choices looked like and why. I have also considered an already completed survey study. The essay concludes with a brief analysis. 2013-08-29 First cycle, G1N, G1F, G2F or GXX NonPeerReviewed application/pdf sv https://stud.epsilon.slu.se/5995/1/lindroos_e_130829.pdf Lindroos, Elina, 2013. "Något som är kul, något man kan lägga framtiden på" : lokalkulturens påverkan på ungdomars framtidsvisioner i Gnesta. First cycle, G1N, G1F, G2F or GXX ( G2F). Uppsala: (NL, NJ) > Dept. of Urban and Rural Development (LTJ, LTV) > Dept. of Urban and Rural Development <https://stud.epsilon.slu.se/view/divisions/OID-595.html> urn:nbn:se:slu:epsilon-s-2673 swe |
| spellingShingle | Social sciences, humanities and education Lindroos, Elina "Något som är kul, något man kan lägga framtiden på" |
| title | "Något som är kul, något man kan lägga framtiden på" |
| title_full | "Något som är kul, något man kan lägga framtiden på" |
| title_fullStr | "Något som är kul, något man kan lägga framtiden på" |
| title_full_unstemmed | "Något som är kul, något man kan lägga framtiden på" |
| title_short | "Något som är kul, något man kan lägga framtiden på" |
| title_sort | "något som är kul, något man kan lägga framtiden på" |
| topic | Social sciences, humanities and education |
| url | https://stud.epsilon.slu.se/5995/ https://stud.epsilon.slu.se/5995/ |