Barn av vår stad
Tack vare barnens livliga fantasi kan enkla utformningar i utomhusmiljö få dem att leka. Leken är en viktig del i barnens liv, det är vi nog alla överens om. Men frågan är var barnen får plats att leka i dagens allt tätare städer? Det här arbetet syftar till att undersöka om gågatan i Uppsala utgör...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | First cycle, G2E |
| Lenguaje: | sueco sueco |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://stud.epsilon.slu.se/3859/ |
| Sumario: | Tack vare barnens livliga fantasi kan enkla utformningar i utomhusmiljö få dem att leka. Leken är en viktig del i barnens liv, det är vi nog alla överens om. Men
frågan är var barnen får plats att leka i dagens allt tätare städer?
Det här arbetet syftar till att undersöka om gågatan i Uppsala utgör en lekmiljö för stadens barn samt hur den, utifrån denna aspekt, kan förbättras. För att
undersöka detta genomförde jag en analys av tidigare forskning om barns lek.
Analysen resulterade i ett antal attribut som lockar barn till lek:
Föränderlighet – Barn fascineras av fysiska förändringar som väder och
naturprocesser bidrar med.
Liten skala – Genom detaljer och rumslighet kan man skapa känslan av
en mindre skala vilket bidrar till att barnen får lättare att identifiera sig
med omgivningen. Det medför också att det finns mycket att utforska.
Nivåskillnader – Om barn kan röra sig mellan olika höjder skapas en
större dynamik i leken.
Orienterbarhet – Genom att hitta i ett område känner barnen en trygghet
som gör att de vågar leka.
Social samvaro – Att leka tillsammans med andra har högst prioritet
bland barnen.
Säkerhet – Viktig både för att barnen ska vilja leka samt för att
föräldrarna ska tillåta barnen att leka.
Variation – Möjligheten att utveckla lekar ökar om det finns en stor
variation av exempelvis material, färg och rumslighet.
Löst material – Om det finns löst material på en plats så kan barnen
markera en plats som sin egen, vilket i sig är en lek.
Det framkom att gågatan till viss mån besitter kvaliteter och attribut som lockar barn att leka. Attributen nivåskillnader och social samvaro visade sig exempelvis
ha relativt god representation medan orienterbarhet och variation fanns i mycket låg utsträckning längs platsen.
Undersökningen visade att gågatan med enkla medel kan bli en lekvänlig plats.
Förslag på åtgärder för att stärka attributens ställning längs gågatan visade sig främst handla om att förändra utseendet på både markmaterial och möbler. Ett
vidare färgspektrum och en större variation på materialval skulle enligt undersökningen gynna gågatans funktion som lekmiljö.
|
|---|