Ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet

Studien behandlar ungdomars användande och behov av offentlig utomhusmiljö i en svensk mellanstor stad. Med utgångspunkt i teorier om människans samverkan med sin omgivning, undersöks ungdomars plats- och meningsskapande i relation till deras trivsel och välbefinnande på offentliga platser. Meto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Portinson, Ellinor
Formato: H2
Lenguaje:sueco
Inglés
Publicado: SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101) 2019
Materias:
_version_ 1855572542306123776
author Portinson, Ellinor
author_browse Portinson, Ellinor
author_facet Portinson, Ellinor
author_sort Portinson, Ellinor
collection Epsilon Archive for Student Projects
description Studien behandlar ungdomars användande och behov av offentlig utomhusmiljö i en svensk mellanstor stad. Med utgångspunkt i teorier om människans samverkan med sin omgivning, undersöks ungdomars plats- och meningsskapande i relation till deras trivsel och välbefinnande på offentliga platser. Metoder utvecklas för att skapa en samlad bild av ungas relationer till stadens platser från ett individuellt ungdomsperspektiv. De metoder som används i arbetet är: fotodokumentation av spår efter ungas platsaktiviteter, gruppsamtal, digital fotoenkät, samt en workshop med delmoment utförda både i grupp och individuellt. Ungas platsanpassning behandlas i relation till hur det offentliga rummets användande är reglerat, formellt och informellt. Diskussionen lyfter vikten av ungas deltagande i planeringen och förslag ges på inkluderande förhållningssätt, strategier och koncept, för att stödja ungas plats- och meningsskapande i offentlig miljö. Studiens syfte är att bidra till en socialt hållbar och gränsöverskridande samhällsutveckling, där en mer tillåtande atmosfär och ett flexibelt användande av det gemensamma rummet kan främja tillhörighet och delaktighet för alla individer, oavsett ålder.
format H2
id RepoSLU15217
institution Swedish University of Agricultural Sciences
language swe
Inglés
publishDate 2019
publishDateSort 2019
publisher SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101)
publisherStr SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101)
record_format eprints
spelling RepoSLU152172020-06-02T13:57:21Z Ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet The place of youth : doing, being and creating in public space Portinson, Ellinor ungdomar offentlig miljö hälsa kreativitet identitet planering landskapsarkitektur Studien behandlar ungdomars användande och behov av offentlig utomhusmiljö i en svensk mellanstor stad. Med utgångspunkt i teorier om människans samverkan med sin omgivning, undersöks ungdomars plats- och meningsskapande i relation till deras trivsel och välbefinnande på offentliga platser. Metoder utvecklas för att skapa en samlad bild av ungas relationer till stadens platser från ett individuellt ungdomsperspektiv. De metoder som används i arbetet är: fotodokumentation av spår efter ungas platsaktiviteter, gruppsamtal, digital fotoenkät, samt en workshop med delmoment utförda både i grupp och individuellt. Ungas platsanpassning behandlas i relation till hur det offentliga rummets användande är reglerat, formellt och informellt. Diskussionen lyfter vikten av ungas deltagande i planeringen och förslag ges på inkluderande förhållningssätt, strategier och koncept, för att stödja ungas plats- och meningsskapande i offentlig miljö. Studiens syfte är att bidra till en socialt hållbar och gränsöverskridande samhällsutveckling, där en mer tillåtande atmosfär och ett flexibelt användande av det gemensamma rummet kan främja tillhörighet och delaktighet för alla individer, oavsett ålder. This study examines adolescents’ use and need of public outdoor space in a small Swedish town, and focuses specifically upon their possibilities to experience well-being in public spaces. Grounded in the theoretical underpinnings of human collaboration with the environment, young people’s place and meaning-making activities, their physical interaction with the environment, and the purpose of these actions are investigated. Methods are developed, with the aim to provide a thick description of youths’ use of, and relation to public space, from an individual youth perspective. The methods used in the study are; photographic documentation of traces of youths´place- activities, group conversation, digital photo survey, and a workshop containing both group- and individual tasks. Young individuals’ use of place and place-altering, are related to the formal and informal regulations of how public space is used. The discussion focuses on youth participation and empowerment in planning. Suggestions, strategies and concepts that could support their place- and meaning-making activities in public space are introduced at this point. The purpose of the study is to contribute to a socially sustainable and boundary-breaching planning of public space, that can support a more flexible use of the places that we share, so that everyone, regardless of age, can feel a sense of belonging. SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101) 2019 H2 swe eng https://stud.epsilon.slu.se/15217/
spellingShingle ungdomar
offentlig miljö
hälsa
kreativitet
identitet
planering
landskapsarkitektur
Portinson, Ellinor
Ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet
title Ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet
title_full Ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet
title_fullStr Ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet
title_full_unstemmed Ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet
title_short Ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet
title_sort ungas plats i offentlig miljö : om att göra, hänga och skapa i det gemensamma rummet
topic ungdomar
offentlig miljö
hälsa
kreativitet
identitet
planering
landskapsarkitektur