Aprendizaje efectivo

Este encuentro sobre aprendizaje efectivo se ha diseñado a partir de la premisa de que la verdadera adquisición de conocimientos se logra mediante la utilización de métodos de aprendizaje orientados a desencadenar la creatividad, acompañados del uso de herramientas e información que les permitan a l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Abaunza, Byron
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.iica.int/handle/11324/6093
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spelling RepoIICA60932023-05-01T19:04:28Z Aprendizaje efectivo Miranda Abaunza, Byron Desarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rural Participación comunitaria||community involvement||participação da comunidade||participation communautaire Desarrollo de líderes Liderazgo Programas de capacitación||training programmes||programa de treinamento||programme de formation Aprendizaje||learning||aprendizagem||apprentissage Materiales de enseñanza||teaching materials||material de ensino||matériel pédagogique Métodos pedagógicos Gestión del conocimiento||knowledge management||gestão do conhecimento||gestion des connaissances Representación Costa Rica Este encuentro sobre aprendizaje efectivo se ha diseñado a partir de la premisa de que la verdadera adquisición de conocimientos se logra mediante la utilización de métodos de aprendizaje orientados a desencadenar la creatividad, acompañados del uso de herramientas e información que les permitan a los participantes identificar el tipo de inteligencia que predomina en ellos, con el fin de que aprovechen de mejor manera sus capacidades. En este contexto, se visualiza que el desarrollo de los procesos educativos ha evolucionado hasta llegar a plantear en la sociedad de la información, el conocimiento, cuyos elementos principales son las sociedades y experiencias de aprendizaje y la función de las personas que los facilitan. Así, la asociación del aprendizaje con vivencias y experiencias placenteras es una herramienta clave para las personas interesadas en conformar una sociedad con características propias como la sinergia, la cooperación y el ganar-ganar. 2017-10-13T17:54:22Z 2017-10-13T17:54:22Z 2012 Libro 978-92-9248-437-8 http://repositorio.iica.int/handle/11324/6093 es Programa de formación-acción para líderes rurales. Desatando energías locales 168 páginas application/pdf San José, Costa Rica Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
institution Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura
collection Repositorio IICA
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topic Desarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rural
Participación comunitaria||community involvement||participação da comunidade||participation communautaire
Desarrollo de líderes
Liderazgo
Programas de capacitación||training programmes||programa de treinamento||programme de formation
Aprendizaje||learning||aprendizagem||apprentissage
Materiales de enseñanza||teaching materials||material de ensino||matériel pédagogique
Métodos pedagógicos
Gestión del conocimiento||knowledge management||gestão do conhecimento||gestion des connaissances
Representación Costa Rica
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Liderazgo
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Materiales de enseñanza||teaching materials||material de ensino||matériel pédagogique
Métodos pedagógicos
Gestión del conocimiento||knowledge management||gestão do conhecimento||gestion des connaissances
Representación Costa Rica
Miranda Abaunza, Byron
Aprendizaje efectivo
description Este encuentro sobre aprendizaje efectivo se ha diseñado a partir de la premisa de que la verdadera adquisición de conocimientos se logra mediante la utilización de métodos de aprendizaje orientados a desencadenar la creatividad, acompañados del uso de herramientas e información que les permitan a los participantes identificar el tipo de inteligencia que predomina en ellos, con el fin de que aprovechen de mejor manera sus capacidades. En este contexto, se visualiza que el desarrollo de los procesos educativos ha evolucionado hasta llegar a plantear en la sociedad de la información, el conocimiento, cuyos elementos principales son las sociedades y experiencias de aprendizaje y la función de las personas que los facilitan. Así, la asociación del aprendizaje con vivencias y experiencias placenteras es una herramienta clave para las personas interesadas en conformar una sociedad con características propias como la sinergia, la cooperación y el ganar-ganar.
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