Curso - Taller identificación y priorización de proyectos agrícolas
El documento es un informe del curso de priorización e identificación de proyectos llevado a cabo del 12 al 16 de mayo de 1975. Los objetivos de este curso fueron: a) Estimular en los participantes el interés crítico en el planteamiento, análisis y solución de posibilidades de asignación de recursos...
| Otros Autores: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
2020
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| Acceso en línea: | https://bdigital.zamorano.edu/handle/11324/13246 |
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RepoIICA132462025-08-21T14:28:24Z Curso - Taller identificación y priorización de proyectos agrícolas Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) Ministerio de Agricultura, Lima (Perú) (MA) Instituto Nacional de Planificación, (Perú) (INC) Cursos Talleres de capacitación Proyectos agrícolas Perú Representación Perú El documento es un informe del curso de priorización e identificación de proyectos llevado a cabo del 12 al 16 de mayo de 1975. Los objetivos de este curso fueron: a) Estimular en los participantes el interés crítico en el planteamiento, análisis y solución de posibilidades de asignación de recursos en el sector, de conformidad con los planes y programas de desarrollo; b) fomentar un análisis más objetivo de un conjunto de principios teóricos y conocimientos metodológicos sobre la identificación y priorización de proyectos con base a experiencias analizadas y c) mejorar el actual sistema de pre-inversión del sector. 2020-11-13T19:10:41Z 2020-11-13T19:10:41Z 1975 https://hdl.handle.net/11324/13246 es Informes de Conferencias, Cursos y Reuniones 162 páginas application/pdf Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) |
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El documento es un informe del curso de priorización e identificación de proyectos llevado a cabo del 12 al 16 de mayo de 1975. Los objetivos de este curso fueron: a) Estimular en los participantes el interés crítico en el planteamiento, análisis y solución de posibilidades de asignación de recursos en el sector, de conformidad con los planes y programas de desarrollo; b) fomentar un análisis más objetivo de un conjunto de principios teóricos y conocimientos metodológicos sobre la identificación y priorización de proyectos con base a experiencias analizadas y c) mejorar el actual sistema de pre-inversión del sector. |
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