Escuela de campo, una alternativa de investigación-acción participativa con un enfoque de género para mejorar el bienestar de las familias cacaoteras en Port-Margot, Acul du Nord y Grande Riviere du Nord, Departamento del Norte, Haití
Tesis (Mag.) –CATIE, 2015
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
CATIE, Turrialba (Costa Rica)
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/8218 |
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