Escuelas de campo, herramienta de gestión de conocimiento, para el desarrollo inclusivo y sostenible en Trifinio

Escuelas de campo, herramienta de gestión de conocimiento, para el desarrollo inclusivo y sostenible en Trifinio

Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)-MAP

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernandez, Liseth O.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Acceso en línea:https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/7863
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