Metodologías para confeccionar diagnósticos de educación ambiental y planificar centros afines, dos casos de estudio en Costa Rica
Tesis (Mag. Sc.) -- CATIE, Turrialba (Costa Rica) -- UCR, San José (Costa Rica), 1985
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
UCR, San José (Costa Rica)
CATIE, Turrialba (Costa Rica)
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/5331 |
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RepoCATIE53312023-08-15T16:28:15Z Metodologías para confeccionar diagnósticos de educación ambiental y planificar centros afines, dos casos de estudio en Costa Rica Araya Naranjo, Walter COSTA RICA Tesis (Mag. Sc.) -- CATIE, Turrialba (Costa Rica) -- UCR, San José (Costa Rica), 1985 El presente trabajo contempla la elaboración de dos metodologías, desglosando sus correspondientes pasos, y dos casos de estudio a saber: 1. Metodologías para la elaboración de diagnósticos de educación ambiental en países pequeños o regiones geográficas con gobiernos centralizados. 2. Metodología para la elaboración de programas de centros de educación ambiental, centros de la naturaleza, o semejantes, en áreas silvestres determinadas. 3. Un caso de estudio, donde se aplica la primera metodología: Diagnóstico de Educación Ambiental en Costa Rica. 4. Un segundo caso de estudio, donde se aplica la segunda metodología: Plan Estratégico para el Centro de Educación Ambiental del Parque Nacional Braulio Carrillo, Costa Rica. El presente trabajo termina con conclusiones y recomendaciones generales para la utilización y el mejoramiento de las metodologías, la aplicación práctica del Diagnóstico de Educación Ambiental de Costa Rica y la ejecución futura del Plan del Centro de Educación Ambiental del Parque Nacional Braulio Carrillo, Costa Rica. 2014-10-20T05:21:05Z 2014-10-20T05:21:05Z 1985 Tesis de maestría 341564 https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/5331 es application/pdf UCR, San José (Costa Rica) CATIE, Turrialba (Costa Rica) |
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Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza |
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