El género en las escuelas de campo: cápsulas para el aprendizaje y la inclusión

Este documento tiene como finalidad apoyar temática y metodológicamente a las promotoras y promotores de las Escuelas de Campo (ECAS). Las ECASMAP promovidas por el CATIE buscan, por intermedio de sus promotores y promotoras, el desarrollo de espacios educativos donde se generen conocimientos, actit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramírez Agüero, Felicia, Hernández Hernández, Liseth, Padilla Castillo, Danilo, Gutiérrez Montes, Isabel A., Rivas Platero, Gonzalo G.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:

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