Demostraciones de método en grupo vs. individuales en seis comunidades de Costa Rica
Tesis (Mag.Sc.) - IICA, Turrialba (Costa Rica), 1963
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| Published: |
IICA, Turrialba (Costa Rica)
2014
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| description | Tesis (Mag.Sc.) - IICA, Turrialba (Costa Rica), 1963 |
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| institution | Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza |
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| spelling | RepoCATIE10802023-08-15T16:29:06Z Demostraciones de método en grupo vs. individuales en seis comunidades de Costa Rica Hine Alvarado, D. Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) Jones, E. MÉTODOS ADOPCIÓN DE INNOVACIONES TECNOLOGÍA APROPIADA DESARROLLO RURAL INTEGRADO SERVICIOSCOSTA RICA EXTENSIÓN Tesis (Mag.Sc.) - IICA, Turrialba (Costa Rica), 1963 Este estudio tuvo como problema la determinación de la actitud de los agricultores hacia la extensión agrícola y la tecnología agrícola y de los conocimientos, experiencias y destrezas de los agricultores en la práctica del agobio del café. Además, la observación de destrezas aplicadas en la finca y el contacto mantenido entre el agricultor y agencias de extensión locales, relacionando todo con la introducción y adopción de una práctica agrícola (el agobio), mediante el método de demostraciones a grupos e individuales en seis comunidades de Costa Rica. Se llevó a cabo en los cantones de Pérez Zeledón y Acosta, provincia de San José, Costa Rica. En Pérez Zeleón, método en grupo: La Repunta. Método individual: San Rafael Norte. En Acosta, método en grupo La Cruz. Método individual Sevilla. Para el análisis, se usaron las medidas: índices de importancia, ayuda económica, interés, ayuda a largo plazo y eliminación. Índices de actitud para tecnología agrícola, destrezas, entre otras. En Pérez Zeledón, los servicios existentes fueron clasificados por importancia así: Banco, construcción de caminos, unidad sanitaria, escuelas, extensión agrícola y servicio de correos. En Acosta: construcción de caminos, banco, extensión agrícola, escuelas, unidad sanitaria y servicio de correos. En cuanto a eliminación de servicios, en Pérez Zeledón, la extensión quedó como el último a eliminarse, mientras en Acosta quedó en segundo lugar. La actitud hacia la adquisición de conocimientos fue conservadora con tendencia progresista. Se notó falta de convencimiento sobre las ventajas el agobio. 2014-10-17T07:04:02Z 2014-10-17T07:04:02Z 1963 Tesis de maestría 343026 https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/1080 es info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf IICA, Turrialba (Costa Rica) |
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