Proyecto de capacitación a docentes: La huerta agroecológica, una propuesta pedagógica

El presente ensayo relata la experiencia de la implementación de un proyecto de capacitación para docentes de la Provincia de Buenos Aires, denominado “La Huerta Agroecológica: una propuesta pedagógica” por el Programa Pro-Huerta (INTA-MDS). El mismo surge como una necesidad de generar una herramien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gutierrez, Rosana, Marcozzi, Paula, Garcia, Fabiana Veronica
Formato: info:ar-repo/semantics/documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: AADER. Asociación Argentina de Extensión Rural 2021
Materias:
Acceso en línea:http://aader.org.ar/XV_Jornada/trabajos/espanol/Educacion/ensayo/Trabajo%2014%20Completo.pdf
http://hdl.handle.net/20.500.12123/8709
_version_ 1855036084473298944
author Gutierrez, Rosana
Marcozzi, Paula
Garcia, Fabiana Veronica
author_browse Garcia, Fabiana Veronica
Gutierrez, Rosana
Marcozzi, Paula
author_facet Gutierrez, Rosana
Marcozzi, Paula
Garcia, Fabiana Veronica
author_sort Gutierrez, Rosana
collection INTA Digital
description El presente ensayo relata la experiencia de la implementación de un proyecto de capacitación para docentes de la Provincia de Buenos Aires, denominado “La Huerta Agroecológica: una propuesta pedagógica” por el Programa Pro-Huerta (INTA-MDS). El mismo surge como una necesidad de generar una herramienta para fortalecer y reconocer el trabajo de los promotores docentes que participan del Programa. El análisis de esta experiencia de capacitación con puntaje para docentes tiene como objetivo ver la viabilidad de ser replicado en otras regiones de la Republica Argentina; a través del análisis de la propuesta metodológica y de la apropiación de la propuesta por parte de los docentes a través de su práctica pedagógica. La huerta agroecológica, es utilizada por docentes de diferentes niveles educativos, como un recurso pedagógico para el desarrollo de contenidos curriculares. Los promotores docentes ejercen actividades relacionadas con la producción de alimentos desde una actitud comprometida con la soberanía alimentaria de la comunidad en donde trabajan. Estas actividades de promoción insumen mucho tiempo escolar y extra escolar, así como también instancias de capacitación y asesoramiento. Sin embargo pocas veces este trabajo otorga un reconocimiento para la carrera profesional docente. En este sentido el proyecto es una intención de reconocer el compromiso de los docentes, a través de la formalización de los cursos ante la Dirección de Capacitación de la Dirección Provincial de Educación Superior y Capacitación Educativa de la DGCyE, pero a la vez se busca fortalecer esta herramienta dentro de las escuelas, incorporando diversos conceptos como agroecología, educación alimentaria y desarrollo territorial, que contribuyan a generar conciencia y acción. El proyecto no sólo es incentivo para que los docentes se animen a construir diferentes situaciones áulicas, sino que también puedan actuar – junto con los estudiantes- como agentes movilizadores y multiplicadores de la propuesta en la comunidad.
format info:ar-repo/semantics/documento de conferencia
id INTA8709
institution Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA -Argentina)
language Español
publishDate 2021
publishDateRange 2021
publishDateSort 2021
publisher AADER. Asociación Argentina de Extensión Rural
publisherStr AADER. Asociación Argentina de Extensión Rural
record_format dspace
spelling INTA87092021-02-22T12:08:21Z Proyecto de capacitación a docentes: La huerta agroecológica, una propuesta pedagógica Gutierrez, Rosana Marcozzi, Paula Garcia, Fabiana Veronica Desarrollo de la Comunidad Huertas Escolares Capacitación Formación de Docentes Community Development School Gardening Training Teachers Training Desarrollo Local Huertas Agroecológicas ProHuerta Local Development Agroecological Gardening El presente ensayo relata la experiencia de la implementación de un proyecto de capacitación para docentes de la Provincia de Buenos Aires, denominado “La Huerta Agroecológica: una propuesta pedagógica” por el Programa Pro-Huerta (INTA-MDS). El mismo surge como una necesidad de generar una herramienta para fortalecer y reconocer el trabajo de los promotores docentes que participan del Programa. El análisis de esta experiencia de capacitación con puntaje para docentes tiene como objetivo ver la viabilidad de ser replicado en otras regiones de la Republica Argentina; a través del análisis de la propuesta metodológica y de la apropiación de la propuesta por parte de los docentes a través de su práctica pedagógica. La huerta agroecológica, es utilizada por docentes de diferentes niveles educativos, como un recurso pedagógico para el desarrollo de contenidos curriculares. Los promotores docentes ejercen actividades relacionadas con la producción de alimentos desde una actitud comprometida con la soberanía alimentaria de la comunidad en donde trabajan. Estas actividades de promoción insumen mucho tiempo escolar y extra escolar, así como también instancias de capacitación y asesoramiento. Sin embargo pocas veces este trabajo otorga un reconocimiento para la carrera profesional docente. En este sentido el proyecto es una intención de reconocer el compromiso de los docentes, a través de la formalización de los cursos ante la Dirección de Capacitación de la Dirección Provincial de Educación Superior y Capacitación Educativa de la DGCyE, pero a la vez se busca fortalecer esta herramienta dentro de las escuelas, incorporando diversos conceptos como agroecología, educación alimentaria y desarrollo territorial, que contribuyan a generar conciencia y acción. El proyecto no sólo es incentivo para que los docentes se animen a construir diferentes situaciones áulicas, sino que también puedan actuar – junto con los estudiantes- como agentes movilizadores y multiplicadores de la propuesta en la comunidad. EEA San Pedro Fil: Marcozzi, Paula. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Pedro. Agencia de Extensión Rural San Pedro; Argentina Fil: Gutiérrez, Rosana Gloria. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Pedro. Agencia de Extensión Rural Zárate; Argentina Fil: García, Fabiana Verónica. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce. Agencia de Extensión Rural Benito Juárez; Argentina 2021-02-22T12:02:28Z 2021-02-22T12:02:28Z 2012 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://aader.org.ar/XV_Jornada/trabajos/espanol/Educacion/ensayo/Trabajo%2014%20Completo.pdf http://hdl.handle.net/20.500.12123/8709 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf AADER. Asociación Argentina de Extensión Rural XV Jornadas Nacionales de Extensión rural y VII del Mercosur. AADER. Asociación Argentina de Extensión Rural. Potrero de los Funes, San Luis. 6-8 de octubre de 2010.
spellingShingle Desarrollo de la Comunidad
Huertas Escolares
Capacitación
Formación de Docentes
Community Development
School Gardening
Training
Teachers Training
Desarrollo Local
Huertas Agroecológicas
ProHuerta
Local Development
Agroecological Gardening
Gutierrez, Rosana
Marcozzi, Paula
Garcia, Fabiana Veronica
Proyecto de capacitación a docentes: La huerta agroecológica, una propuesta pedagógica
title Proyecto de capacitación a docentes: La huerta agroecológica, una propuesta pedagógica
title_full Proyecto de capacitación a docentes: La huerta agroecológica, una propuesta pedagógica
title_fullStr Proyecto de capacitación a docentes: La huerta agroecológica, una propuesta pedagógica
title_full_unstemmed Proyecto de capacitación a docentes: La huerta agroecológica, una propuesta pedagógica
title_short Proyecto de capacitación a docentes: La huerta agroecológica, una propuesta pedagógica
title_sort proyecto de capacitacion a docentes la huerta agroecologica una propuesta pedagogica
topic Desarrollo de la Comunidad
Huertas Escolares
Capacitación
Formación de Docentes
Community Development
School Gardening
Training
Teachers Training
Desarrollo Local
Huertas Agroecológicas
ProHuerta
Local Development
Agroecological Gardening
url http://aader.org.ar/XV_Jornada/trabajos/espanol/Educacion/ensayo/Trabajo%2014%20Completo.pdf
http://hdl.handle.net/20.500.12123/8709
work_keys_str_mv AT gutierrezrosana proyectodecapacitacionadocenteslahuertaagroecologicaunapropuestapedagogica
AT marcozzipaula proyectodecapacitacionadocenteslahuertaagroecologicaunapropuestapedagogica
AT garciafabianaveronica proyectodecapacitacionadocenteslahuertaagroecologicaunapropuestapedagogica