Saltar al contenido
VuFind
    • English
    • Español
Avanzado
  • Crossing perspectives: farmers...
  • Citar
  • Describir
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Enlace Permanente
Imagen de Portada
Código QR

Crossing perspectives: farmers and scientists in participatory plant breeding

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Consultative Group on International Agricultural Research, CGIAR Systemwide Program on Participatory Research and Gender Analysis for Technology Development and Institutional Innovation
Formato: Informe técnico
Lenguaje:Inglés
Publicado: CGIAR System-wide Program on Participatory Research and Gender Analysis for Technology Development and Institutional Innovations 1999
Materias:
plant breeding
farmers
international cooperation
agricultural development
rural development
case studies
technological changes
small farms
role of women
fitomejoramiento
agricultores
cooperación internacional
desarrollo agrícola
desarrollo rural
estudios de caso prácticos
cambio tecnológico
explotación en pequeña escala
papel de la mujer
gender
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10568/71940
  • Descripción
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo
Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares

  • Mainstreaming gender-sensitive participatory approaches: the CIAT case study
    por: Gurung, Barun, et al.
    Publicado: (2004)
  • Final Report of the PRGA Program (1997–2011)
    por: CGIAR Systemwide Program on Participatory Research and Gender Analysis for Technology Development and Institutional Innovation, et al.
    Publicado: (2011)
  • An approach to technological innovation that benefits rural women: the resource-to-consumption system
    por: Kaaria, Susan K., et al.
    Publicado: (2000)
  • Impact of past research monitored: Output 2
    por: International Center for Tropical Agriculture
    Publicado: (2001)
  • Women, agriculture, and rural development in Latin America
    por: Ashby, Jacqueline A., et al.
    Publicado: (1985)

© Copyright 2026, Todos los Derechos Reservados UNA