Ahmed, A., & Arends-Kuenning, M. (2003). Des classes pléthoriques diminuent-elles la capacité d'apprentissage?: Le programme Vivres pour l'Education au Bangladesh. International Food Policy Research Institute.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
Ahmed, Akhter, y Mary Arends-Kuenning. Des Classes Pléthoriques Diminuent-elles La Capacité D'apprentissage?: Le Programme Vivres Pour L'Education Au Bangladesh. International Food Policy Research Institute, 2003.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
Ahmed, Akhter, y Mary Arends-Kuenning. Des Classes Pléthoriques Diminuent-elles La Capacité D'apprentissage?: Le Programme Vivres Pour L'Education Au Bangladesh. International Food Policy Research Institute, 2003.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.