TRIPLE S: Why participatory testing and local adaptation is critical – learning from Ethiopia
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Brief |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
International Potato Center
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10568/144036 |
| Descripción no disponible. |