Gender research training needs: report on the assessment for the Excellence in Agronomy (EiA) use case teams
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Informe técnico |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
Makerere University
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10568/134578 |
| Descripción no disponible. |