| Sumario: | Mediante este curso los participantes pudieron constatar la diversidad de incentivos a la formación profesional que existe entre los países de la unión Económica Europea, y conocieron las características de la formación profesional en Alemania, así como del modelo francés y del italiano. En cada uno de estos tres modelos los asistentes valoraron la importancia de desarrollar una educación para adultos, de una manera flexible y por competencias, y reconocieron la importancia de garantizar la calidad de la formación por medio de la aplicación periódica de evaluaciones y la entrega de certificaciones de competencias.
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