Resultados de búsqueda - Formación de profesionales.

Sistema chacra: Aprender produciendo. por Coyos, T.A., Gil, Rodolfo Cesareo, Madías, A., Ruiz, A., Sciarresi, C., Accame, M.F.

“…Cada Chacra y cada Red se constituyen en plataformas de formación mediante la ejecución de trabajos de tesis de grado y postgrado, residencias profesionales y pasantías estudiantiles, además del propio protagonismo del productor en su propio desarrollo.…”
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Gira tecnológica SaviaLab Biobío 2018

“…La Gira Tecnológica SaviaLab Biobío es una instancia en la cual participan los distintos equipos ganadores en compañía de sus docentes. El perfil de cada uno de los ganadores se enmarca en contextos de alumnos de establecimientos técnico profesionales, rurales, que, siguiendo la metodología de innovación temprana que SaviaLab traspasa a los docentes y, de la cual, los equipos ejecutores prestan apoyo durante todo el año de desarrollo de la iniciativa, culmina con el desarrollo de proyectos de innovación asociadas a sus problemáticas y necesidades con una mirada y contexto local propios de cada zona. …”
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Proyección y movimiento del hato por Sáenz Garcia, Alcides Arsenio

“…Estimados estudiantes, es mi propósito contribuir en vuestra formación, con los dos temas que se desarrollan a continuación, y asesorarlos con las técnicas correctas de la Proyección y el Movimiento de Hato.…”
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Atención médica hospitalaria, interpretación y análisis clínico realizado en el Consultorio Veterinario MIR, octubre 2018 – marzo 2019 por Boedecker Palacios, Ena Rossana del Socorro, Rugama López, María Guadalupe

“…La ejecución del proceso de pasantías corresponde a la praxis vinculada a la aplicación de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la formación como futuros profesionales en la carrera de Medicina Veterinaria y el desarrollo de habilidades en las áreas a desempeñar dentro del centro laboral, permitiendo el crecimiento como Médicos Veterinarios con un perfil clínico en la atención de animales afectivos. …”
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Capacidades en talento humano con que cuenta el sistema desde las EPSAGRO

“…Con respecto a las capacidades del talento humano, se tuvo en cuenta la información relacionada con el nivel de formación, de acuerdo con las categorías propuestas por la UNESCO, y que fueron acogidas por el Observatorio del SNCTA por su pertinencia para el análisis del personal vinculado a las actividades I+D+i, relacionadas con el subsistema de ATA. …”
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Desarrollo curricular en ingenieria agronómica en suelos y aguas por Rodríguez Rojas, Mauricio

“…Mayoritariamente los profesionales opinan que: existen una peligrosa con la degradación del recurso, el aprovechamiento que se hace de esto es incipiente, que no existen en el país las capacidades humanas para hacer frente a esta situación y que en la perspectiva del desarrollo agropecuaria es necesaria la formación de un profesional orientado en este sentido. 5- Estos planteamiento y el contenido del diagnóstico en general fueron respaldados por los puntos de vista de los participantes en el seminario taller perfil del ingeniero agrónomo orientado en suelos y aguas celebrado con el propósito exclusivo de evaluar las necesidades de crear una orientación de suelos y aguas en el ISCA , como se puede verificar en las siguientes conclusiones de seminario. …”
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