Search Results - Educación y desarrollo.

Evaluación participativa de forrajes mejorados para el manejo sostenible de los recursos naturales en la subcuenca del río Jucuapa Matagalpa, Nicaragua. Tesis (M.Sc.) by Payán Masis, AY

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Caracterización de la comunidad indígena Mayanhna Amak, zona de règimen especial alto Bocay (RBB) MSB 2010-2013 by Núñez Martínez, Aurelio José, Borge Medina, Ana Victoria

“…Otro aspecto de importancia son las carencias y problemáticas que presenta la zona en cuanto al desarrollo en el acceso a la educación, salud y transporte representando un alto grado de vulnerabilidad en relación a fenómenos naturales, brotes epidemiológicos y seguridad alimentaria.…”
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Módulo de riego by Falck, Mayra

“…El módulo de riego se creó como guía para capacitar a los estudiantes de la Escuela Agrícola Luis Landa en esta materia, dentro de las actividades del proyecto "Fortalecimiento e Integración de la Educación Media a los Procesos de Desarrollo Rural Sostenible y Combate a la Pobreza". …”
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CIEA-99 by Pinel, Luis

“…El 65% de estos Representan niveles universitarios, 27% colegios o escuelas De nivel medio y 9% a proyectos de desarrollo o educativos De la región. …”
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Cultivos de cobertura en sistemas hortícolas intensivos bajo cubierta by Muguiro, Alberto, Pechin, Carlos Alberto, Alvarez, Cristian, Grasso, Rodolfo

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Promoción de la alimentación saludable en el norte de la provincia de Buenos Aires by Baldoni, Cesar, Signorelli, Alejandro Gabriel, Labatti, Guillermina

“…Este programa que llevan adelante el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación y el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, trabaja la capacitación y provisión de insumos para la producción, la implementación de estrategias educativas y asistencia técnica, el acompañamiento de estrategias de comercialización y proyectos especiales relacionados con el acceso al agua segura, género, interculturalidad y pueblos originarios, comunicación, soberanía alimentaria, entre otros. …”
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Sistema de semillas del norte neuquino. Informe de avance by Navarrete Luarte, Antonella Lilén, Barrionuevo, Myriam Elisabeth, Moronta, Martin Nestor, Mogni, Javier Alejandro, Cabrapan Retamal, Veronica Angelina

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Sorghum Improvement in the Third World: Successes and Failures by House, Leland R.

“…La necesidad de una continua educación y entrenamiento es muy importante; y se requiere un mayor impulso en el desarrollo y manejo de estaciones experimentales. …”
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Informe Anual 2012

“…Desde sus inicios, ha sido una institución socialmente responsable y el hecho más visible es que ha dado y continúa dando oportunidades a jóvenes con talento, pero de escasos recursos económicos a que reciban una educación de alta calidad.…”
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Guía de Lombricultura by Somarriba Reyes, Ricardo José, Guzmán Guillén, Fidel

“…La Universidad Nacional Agraria, institución de educación superior, autónoma que promueve el desarrollo y fortalecimiento de la sociedad nicaragüense, que forma profesionales en el campo agropecuario y forestal y genera conocimientos científicos, pone en manos de la sociedad nicaragüense la guía técnica de LOMBRICULTURA. …”
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Presentación by Galer, Ana Paula, Ejarque, Mercedes, Mathey, Marta Daniela, Muscio, Luciana

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Efecto del boro en el crecimiento de la papaya cultivada en arena durante su estado juvenil by Esquivel, Daniel I.

“…Conocer la necesidad y el efecto de los nutrientes esenciales en las plantas es crítico para obtener una planta saludable y vigorosa durante su estado de desarrollo juvenil el cual permite asegurar una buena producción en el futuro. …”
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Empleo rural como estrategia de manejo de riesgo en las áreas rurales de Nicaragua by Méndez, Linda

“…El análisis demostró que el actual sesgo agropecuario que caracteriza a las políticas de desarrollo rural en el país es injustificado. Las políticas destinadas al sector rural deben estar orientadas hacia incentivos que estimulen a los hogares a participar en ERNA (empleos rurales no agrícolas), como al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades de los hogares mediante un mejoramiento y acceso a la educación e infraestructuras, para poder optar a mejores oportunidades laborales que incrementen ingresos y el eestatus socioeconómico de los hogares rurales nicaragüenses.…”
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La aplicación del análisis social costo-beneficio a la evaluación de PROGRESA by Coady, David

“…En agosto de 1997 el gobierno mexicano introdujo un componente clave como parte de su estrategia general de desarrollo y alivio a la pobreza, el Programa de Educación, Salud y Alimentación (Progresa) en las localidades rurales de alta marginación del país. …”
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Valoración económica del servicio recreativo - turístico de la catarata Atusparia, utilizando el método de la valoración contingente, en el distrito de Tocache, provincia de Tocach... by Garcia Rios, Ana Cecilia

“…En la investigación, el objetivo principal es determinar los factores socioeconómicos que influyen en la valoración económica que los visitantes otorgan al servicio recreativo turístico de la catarata Atusparia., en el distrito de Tocache, provincia de Tocache; para su desarrollo se plantea la siguiente hipótesis: “El ingreso mensual, la educación y el empleo determinan el valor económico del servicio recreativo turístico en la catarata Atusparia del distrito de Tocache, provincia de Tocache – San Martín”. …”
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Espinaca para deshidratado by Horn, German, Lafalla Manzano, Laura Patricia

“…La publicación es resultado del trabajo realizado en el marco del proyecto “Encadenamiento Hortícola”, proveniente de la Convocatoria 2017 Universidad y Desarrollo Local de la Dirección Nacional de Desarrollo Universitario y Voluntariado, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación de la Nación. …”
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Factores de emprendimiento basados en medios de vida de mujeres de San Antonio de Oriente, Francisco Morazán, Honduras by Pinto A., Flor de M.

“…Se utilizó un enfoque metodológico mixto mediante encuestas y entrevistas individuales y grupos focales. Este estudio demostró que las mujeres del área rural tienen como principal limitante la falta de motivación, financiamiento, y autorización de conyugues, para participar en proyectos de desarrollo, además no sienten el deseo de superación, ellas se ven limitadas por el tiempo, que ya destinan a otras actividades como las labores domésticas o el cuidado de la familia las mujeres del área rural no confían en sus capacidades personales debido que lo comparan con su nivel de educación y aun dependen de la autorización de sus conyugues. …”
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Documento Conpes 4011: política nacional de emprendimiento

“…Su implementación requiere la participación de diferentes entidades como el Departamento Administrativo de la Presidencia de la República, el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, el Departamento para la Prosperidad Social, el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, el Ministerio del Trabajo, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional y el Departamento Nacional de Planeación, entre otras.…”
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Biofertilizantes: una tecnología de producción sostenible by Pulido Castro, Sandra Xiomara

“…Una determinante esencial de cualquier proceso de desarrollo nacional o regional es la correspondiente a la educación vista integralmente, es decir, una dimensión que abarque todos los aspectos del ser humano, tanto de su interior como proyectada a la comunidad y al entorno natural. …”
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Módulo de sistema de producción integral by Falck, Mayra

“…En la actualidad, la importancia de los temas de competitividad y acceso a los mercados a nivel internacional marcan un nuevo estilo de desarrollo en las sociedades; la generación de ideas productivas y la apropiación de los beneficios de las relaciones comerciales se transforman en una función de dos factores: la formación del capital humano capaz de emplearse en el sector productivo y la ética como mecanismo de gestión de la empresa en todos los niveles. …”
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