Resultados de búsqueda - Educación y desarrollo.

  1. Manual: Diagnóstico, monitoreo y auditoria de las buenas prácticas agricolas en cafetales a través del sistema de semáforo por Jürgen Pohlan, Hermann Alfred, Salazar Centeno, Dennis José

    Publicado 2012
    “…La Universidad Nacional Agraria (UNA), institución de educación superior, autónoma, que promueve el desarrollo y fortalecimiento de la sociedad nicaragüense, que forma profesionales en el campo agropecuario y forestal y genera conocimientos científicos, pone en manos de la sociedad nicaragüense el manual Diagnostico, Monitoreo y Auditoria de Buenas Prácticas Agrícolas en Cafetales a través del Sistema de Semáforo, que posee información práctica y perentoria para una gerencia del sistema agroforestal café con ética, y con responsabilidad social, ambiental, empresarial y profesional. …”
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    Libro
  2. Comparativo de tres modelos de organización en extensión agrícola rural, desarrollado con pequeños agricultores del valle río Apurimac y Ene. por Rocha Mariños, Wilder Angel

    Publicado 2016
    “…El presente informe permitirá conocer la experiencia ganada de varios años de trabajo en tres modelos de organización en extensión agrícola rural, desarrollado con pequeños agricultores del valle río Apurímac y Ene; también pretende contribuir con el mejor entendimiento entre los organismos de cooperación de desarrollo, de que la extensión agrícola rural, debe ser planificada participativamente con los beneficiarios y debe ser ejecutada en forma horizontal, aprovechando las experiencias y capacidades locales, promoviendo procesos de desarrollo sostenibles más allá de la intervención de los propios programas. …”
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    Tesis
  3. Implementación de prácticas de reducción del riesgo de desastres (RRD) y de adaptación al cambio climático (ACC): cartilla No.2

    Publicado 2023
    “…Por su parte, la producción pecuaria busca fortalecer el consumo de proteínas de tipo animal sin que se afecte la disponibilidad de alimentos para consumo familiar, por esto es importante desarrollar alternativas como la producción de concentrado casero con insumos locales de fácil consecución y con los aportes nutricionales requeridos por las aves y los cerdos para el desarrollo de la producción. …”
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    Libro
  4. Innovación agrícola pro-pobre para la seguridad y soberanía alimentaria en la región andina: el caso IssAndes en Ecuador por Chacón, G., Babini, C., Velasco, C., Devaux, A., Andrade-Piedra, J.L.

    Publicado 2015
    “…IssAndes estructuró sus acciones de investigación y desarrollo en cuatro componentes: i) Contribución de la papa a la nutrición y salud; ii) Mejoras en los sistemas de producción basados en papa; iii) Educación nutricional para el cambio de comportamiento; e iv) Incidencia pública y política.…”
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    Libro
  5. Propuesta de fortalecimiento académico y administrativo del Instituto Nacional de Agricultura Dr. Augusto Samuel Boyd, provincia de Herrera, República de Panamá por Aparicio G., Eduardo E.

    Publicado 2016
    “…El INA cuenta con 843.75 hectáreas de tierras en los márgenes del Río Santa María, cuena con una infraestructura con 23 aulas de enseñanza, docentes teóricos, prácticos y soporte técnico brindados por parte del Ministerioi de Desarrollo Agropecuario de Panamá (MIDA) y del Ministerio de Educación de Panamá (MEDUC), sus recursos administrativos, financieros son adquiridos del MIDA. …”
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    Tesis
  6. Evaluación del conocimiento y apreciación del visitante buceador sobre las especies de peces comerciales en Utila, Islas de la Bahía por Zúniga L., Vilma P.

    Publicado 2012
    “…Proyecto especial de graduación del programa de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente. Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano. …”
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    Tesis
  7. Diagnostico fitosanitario y socioeconómico de la producción de café (Coffea arábica l.) en tres sectores de la Provincia de Lamas. por Alejandro López, Silvia Patricia

    Publicado 2016
    “…El diagnóstico socioeconómico dentro del marco muestral estuvo conformado por 60 agricultores beneficiarios del Programa de Café del Convenio ADEX - AID; donde el 60% de agricultores son propietarios y el40% restante posesionarlos, tienen un nivel económico bajo ya que viven solamente del ingreso de su parcela, con un nivel educacional medio donde el53.33% tiene primaria y 30% secundaria. …”
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    Tesis
  8. Estudio de evaluación y validación de un modelo de certificación para la Kinwa mapuche (Chenopodium quínoa Willd.) como producto con identidad local

    Publicado 2023
    “…Estudio de evaluación y validación de un modelo de certificación para la Kinwa Mapuche (Chenopodium quinoa Willd) como "Producto con identidad local, se desarrollará entre el Centro de Educación Y Tecnología para el Desarrollo del Sur (CETSUR) en conjunto con la Asoc. …”
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    Proyectos
  9. Perfil de emprendimiento y rendimiento académico en alumnos del último año de estudios de la Universidad Nacional Agraria de la Selva - 2017 por Becerra Cotrina, Mily

    Publicado 2019
    “…Se dividió el perfil de emprendimiento en tres grupos (incipiente, en desarrollo y potencial) frente al rendimiento académico. …”
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    Tesis
  10. Manejo agronomico en cultivo de cacao (Theobroma cacao L.) y proceso de certificacion de fincas en la Comunidad Sitio Historico, Matiguas, 2020 por Duarte Castro, Eddy Santiago

    Publicado 2020
    “…El trabajo del pasante estuvo enfocado en el apoyo de brindar asistencia técnica en el cultivo del cacao, elaboración de escuelas de campo sobre en el manejo de podas de mantenimiento en plantaciones productivas y de formación en plantas en etapa de desarrollo en las plantaciones de cacao, seguimiento a productores de cacao orgánico, participación en la toma de datos para elaborar protocolos de fermentación en cacao para la obtención de flavonoides y su uso en la industria farmacéutica, realización de inspecciones internas para programas de certificación UTZ y Rainforest que se desarrollaron dentro de la institución, actividades que están enfocadas en sondear cada año el estado actual de las condiciones productivas de cada parcela de cacao, también velar por el bienestar de los productores, educación en menores de edad, uso adecuado de productos químicos y el cuido y protección del medio ambiente. …”
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    Tesis

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