Resultados de búsqueda - Educación Colombia.

  1. Instituciones del subsector pecuario. por Cruz Mendoza, Javier, Flórez Dussan, V., Morales Alarcón, N.

    Publicado 2018
    “…Se presenta el segundo capítulo del estudio preliminar realizado por el Instituto Colombiano Agropecuario, ICA, en 1973, sobre la especie ovina en Colombia. En él se encuentran las siguientes entidades del sector agropecuario, que se relacionan directa o indirectamente con los ovinos: Ministerio de Agricultura: Entidades adscritas (establecimientos públicos), Instituto Colombiano Agropecuario- ICA, Instituto Colombiano de la Reforma Agraria, IDEMA, Fondo de Fomento Agropecuario, FFA, Organización Campesina, OC, Asociación Nacional de Usuarios Campesino, ANUC, Secretaría de Agricultura, (Empresas Industriales y Comerciales): Caja de Crédito Agrario Industrial y Minero, Empresa Colombiana de Productos Veterinarios, VECO, (Sociedades de Economía Mixta): Banco Ganadero, Corporación Financiera de Fomento Agropecuario y de Exportaciones, COFIAGRO, (Entidades Internacionales que colaboran con el Ministerio de Agricultura), Misión Británica, Fundación Rockefeller, Agencia Internacional para el Desarrollo, AID, (Entidades adscritas al Ministerio de Educación). …”
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    Capítulo de libro
  2. Somos promotores y promotoras de hábitos alimentarios saludables

    Publicado 2025
    “…Esta cartilla es producto del trabajo realizado por el equipo de campo del programa “Transferencia de capacidades en alimentación y nutrición saludable” y el grupo de la Mesa de Orientadores de la localidad de Usme, en el marco del convenio entre el Corredor Tecnológico Agroindustrial CTA-2, la Universidad Nacional de Colombia (sede Bogotá) y la Secretaría de Educación de Bogotá, D. …”
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    Libro
  3. Políticas e incentivos para la formación de capacidades para el sector agropecuario

    Publicado 2024
    “…En esta sección, se presentan los antecedentes de la conformación del snia en Colombia; posteriormente, se describe en detalle el marco normativo de la educación en todos los niveles de formación y finalmente se muestran las principales iniciativas de fomento y apoyo a la educación rural y agropecuaria que se identificaron en el país.…”
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    Capítulo de libro

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