Resultados de búsqueda - Discriminación en educación

Resumen. La educación ambiental en el Instituto Alexander von Humboldt

“…Uno de los primeros pensadores de la educación ambiental fue Friedrich Wilhelm Heinrich Alexander von Humboldt, quien nació en Berlín, Alemania, el 14 de septiembre de 1769 y murió el 6 de mayo de 1859. …”
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Mujeres, universidad y equidad de género : aproximación desde algunas instituciones de educación superior en Pasto, Nariño por Martínez Ortega, Ángela Patricia

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Factores que inciden en la calidad educativa de la niñez, adolescencia y juventud rural en las comunidades El Salto y la Laguna de la zona alta del Municipio de Jinotega, período 2... por García Pérez, Anielcka Cristina, Aguilera, Ana Gabriela

“…La presente investigación pretende analizar los factores de acceso, retención, calidad y cobertura de la escolaridad y algunas historia de vida escolar exitosas en la niñez, juventud y adolescencia de las comunidades de la zona alta del departamento de Jinotega, comprendiendo las comunidades El Salto y La Laguna, enfatizando su estudio por grupos etarios y género ya que desde la década del 90 en diversos foros internacionales se ha venido subrayando el problema de la discriminación de la niña en el acceso a la educación escolar. …”
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Explorando los senderos de la intervención en la ocupación : un enfoque investigativo por Basante López, Stephanny Mayerly, Chates Ceballos, Angela Alexandra, Moran Bravo, Martin Emilio, Yarce Pinzón, Eunice, Díaz Muñoz, Andrea Tatiana, Jurado Macias, Salomé, Rosero Melo, Gabriela Margarita, Zambrano Montero, Luis Alberto, Delgado Barco, Tatiana Valentina, Zambrano Muñoz, Karol Natalia, Arcos Rodríguez, Anyi Vanesa, Estrada Martínez, Daniela, Vera Hernández, Adriana Paola, Castillo Landázuri, Rossana, Coral Eraso, Helen Dayana, López Imbacuan, Edith Consuelo, Ruales Jurado, Ramiro Eliberto

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Violencias basadas en género en jóvenes universitarios : manual de evaluación por Ceballos Sánchez, Gineth Rufina, Flórez Madroñero, Andrea Carolina, Mera Romo, Erica Nathalia, Guerrero Gómez, Karen Brigitte

“…Así mismo, se fundamenta en las disposiciones de la Resolución 014466 de 2022 por la cual el Ministerio de Educación Nacional (MEN) fija los lineamientos de prevención, detección, atención de violencias y cualquier tipo de discriminación basada en género en instituciones de educación superior (IES) para el desarrollo de protocolos en el marco de las acciones de política de educación superior inclusiva.Las herramientas construidas para la evaluación de las VGB se consideran relevantes para el contexto social y educativo, dado el creciente interés por comprender la problemática y atenderla de forma pertinente, evitando que continúen hechos de violencia que afectan la convivencia y el bienestar integral de las personas.La metodología propuesta consta de un instrumento para la evaluación cuantitativa, el cual es una encuesta gráfica basada en historietas; y, varias técnicas cualitativas, como: la cartografía corporal, la cartografía social, la lista de chequeo, herramientas que contribuyen a comprender cómo las y los jóvenes universitarios perciben las VBG en los diferentes sistemas en los que participan, tales como la cultura (macrosistema), sociedad (exosistema), familia, trabajo y vida social (mesosistema) y, relaciones entre individuos (microsistemas). …”
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Documento Conpes social 161: equidad de género para las mujeres

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