Search Results - Cultura y conocimiento.

Captura y transferencia de un modelo productivo y comercial que agregue valor a los productos obtenidos de la colmena de apicultores de la comuna de Vilcún y La Araucanía

“…Hoy en día el escenario mundial para la agricultura es competitiva, pero a la vez social, se han incluido nuevas demandas e intereses sociales, tales como conservación de la naturaleza, defensa de valores culturales y tradición, procesos más naturales y artesanales, los consumidores están valorando productos distintivos basados en su identidad de origen por ejemplo “Producción artesanal y origen mapuche”, propios de una determinada zona o cultura, todas ventajas competitivas que pueden ser destacadas por los pequeños productores, pero la pequeña agricultura no logra beneficiarse de esta oportunidad, para su logro se requiere ampliar la visión de los productores a través del conocimiento, lograr despertar actitudes que les permitan adecuarse a los desafíos existentes, el éxito económico depende cada vez más del SABER HACER , de la capacidad de adopción y adaptación al cambio.…”
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Contribución al rescate y valorización del Maíz Camelia, Curagua y Diente de Caballo, Comuna de Paine, Región Metropolitana

“…Fortalecer las capacidades y habilidades en el ámbito productivo e incorporar mejoras al sistema mediante una producción agroecológica, considerando como base para la construcción de conocimientos la propia cultura y saberes de los agricultores. 2. …”
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Campo familiar educativo y recreativo Lafquen Achahual

“…El incipiente desarrollo avícola regional relacionado a la gallina mapuche criolla y Kollonka evidencia un creciente interés en la crianza de estas aves pero también demuestra la necesidad por adherir capacidades y conocimientos sobre la crianza inicial. …”
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Captura de tecnologías innovadoras apícolas desarrolladas en Italia y Francia relacionadas a manejos y controles alternativos de enfermedades en abejas, para la obtención de produc...

“…En este ámbito destacan la diversificación de la producción apícola, la importancia de las producciones de miel tipificadas por origen geográfico u origen botánico, y la cultura de consumo del producto miel que tienen los consumidores.…”
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Evaluación de la autoprotección de la comunidad universitaria en la sede central de la Universidad Nacional Agraria 2007-2008, Managua, Nicaragua by Gutierrez Llanes, Javier, López Silva, René

“…Los resultados indican que la comunidad universitaria que utiliza las instalaciones de la Sede Central no se encuentra segura, ya que carece de los conocimientos necesarios ni lo medios para enfrentar situaciones emergencia relacionadas a riesgos y peligros originados por eventos adversos, debido al escaso mantenimiento de las instalaciones físicas, la débil organización, conocimiento y equipamiento adecuado para atender una emergencia, así como una pobre cultura de prevención ante desastres naturales o antrópicos. …”
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Mujeres herederas de saberes y haceres del campo

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Adaptación y mitigación al cambio climático. Septiembre 2025

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Prácticas y estrategias agroecológicas comunitarias y familiares en la crianza y flujo de papas nativas en la Puna de Atacama. El caso del agroecosistema tradicional de la comunida... by Furlan, Natalia

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Manejo de tilapia (Oreochromis niloticus) en la granja demostrativa de cultivo de peces de la Universidad Nacional Agraria Septiembre, marzo 2019-2020 by Castillo Valle, María Carolina

“…Para estudiantes de la carrera de ingeniería en zootecnia y medicina veterinaria, es orientada al desarrollo sostenible de la acuicultura nacional a través de capacitación de técnicos, profesionales competitivos con valores éticos, rurales, cultura ambiental, generadora del conocimiento científico y tecnológico del sector. …”
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Liderazgo y gestión del talento humano en CIPAF - INTA by Becerra Hermosilla, Alberto Rodrigo

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Implementación y Puesta en marcha del Programa de Fortalecimiento para las Áreas Priorizadas del Plan de Acción y Sustentabilidad MasOvino 2018-2023

“…Algunos de estos aspectos tienen relación con la forma de gestión y administración, mejorables capacidades y dificultades para incorporar una cultura interna de la innovación, bajo conocimiento social de los beneficios y del rol que cumple la cooperativa escasa diferenciación y valor agregado de productos, baja vinculación con su territorio y asociados, así como otros aspectos productivos, logísticos y estructurales mejorables. …”
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Diseño de un sistema de seguimiento y evaluación para el primer componente del proyecto: Fortaleciendo la formación de docentes de secundaria que imparten emprendedurismo en Nicara... by Real Rodríguez, Erika Renée

“…El diseño del sistema de seguimiento y evaluación se sub dividió en un subsistema de evaluación en el cual se planificó una propuesta de instrumentos para caracterizar y conocer la percepción de los docentes beneficiados con el proyecto, una evaluación durante, la cual se realizará en tres momentos en el transcurso del proceso de capacitación para medir el grado de avance en el cumplimiento de los objetivos propuestos y una evaluación ex antes - ex post, sobre: Conocimientos relacionados a planes de negocio, habilidades de negocio y habilidades emocionales que permitirá conocer los conocimientos previos de los docentes sobre emprendedurismo y los cambios que se producirán en sus conocimientos después de concluir el proceso de capacitación. …”
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Diagnóstico y propuesta de reconversión agroecológica de tres agroecosistemas en la comunidad Siempre Viva, San Juan de Nicaragua, Río San Juan, 2020 by Fernández López, Miurell Celeste, Téllez Padilla, Jafet Nahum

“…Los elementos con mayor puntaje fueron: diversidad, sinergias y eficiencia. Los de menor puntaje fueron: creación conjunta e intercambio de conocimientos, reciclaje de nutrientes, resiliencia, valores humanos y sociales, cultura y tradición alimentaria, gobernanza responsable y economía circular y solidaria. …”
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Agua de calidad con equidad : Experiencias, debates y desafíos sobre acceso, tratamiento y uso del agua para la agricultura familiar en América Latina by Zamora Gomez, Juan Pablo, Prieto Garra, Daniel

“…Con el propósito de propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias en la gestión del agua, como bien fundamental para el sostenimiento de la producción, el ambiente, la cultura y la vida de los agricultores familiares, se presenta esta obra dividida en dos secciones principales. …”
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Diagnóstico agroecológico para la reconversión agroecológica de tres agroecosistemas en Greytowm, San Juan de Nicaragua, Río San Juan, 2020 by López Rivas, Gerardo Augusto, Chavarría Aguilar, Elías Adolfo

“…Los elementos mejor valorados del paso uno, fueron diversidad con 75%, valores humanos y sociales con 75% y cultura y tradiciones alimentarias con 81.25%, mientras que los elementos menos valorados fueron, creación conjunta e intercambio de conocimientos, resiliencia y gobernanza responsable con 41.66%, 43.75% y 25%, respectivamente. …”
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Evaluación y cartografía de la erosión hídrica en la Argentina by Casas, Roberto Raul, Godagnone, Rubén Edgardo, De La Fuente, Juan Carlos

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Formación de dirigentes y dirigentas campesinos para una gestión innovadora

“…La Agricultura Chilena no está exenta de los efectos que estas fuerzas generan al interior de las organizaciones del campesinado y particularmente de las Organizaciones de la Agricultura Campesina,Crear la cultura de la innovación y de la calidad total requiere de líderes-gestores capaces de trabajar en equipo y crear ambientes colaborativos, en organizaciones inteligentes, flexibles, proactivas, capaces adaptarse al entorno turbulento y de Asumir los riesgos del cambio, en otras palabras ~aprender a aprender~Consecuente con lo anterior un programa de Formación de Dirigentes y Dirigentes campesinos para una Gestión Innovadora· Segundo Nivel, tiene como objetivos: -Consolidar el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias interpersonales y Emocionales de los participantes que les permita:- -Analizar e interpretar los cambios sociales y económicos y su efecto en la organización campesina,- Organizar equipos de trabajo y establecer relaciones sólidas con el entorno económico, político y social como factores críticos de éxito de sus organizaciones-Negociar e influenciar a los miembros de organización y empoderarlos de su destino- Reproducir al interior de sus organizaciones los conocimientos, habilidades y destrezas obtenidas en el programa de formación. …”
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Segunda feria provincial de semillas nativas y criollas. Sembrando Esperaza by Ahumada, Adriana, Mainella, Maria Florencia, Bonicatto, Margarita, Pérez, María Laura, Pochettino, María Lelia, Marasas, Mariana Edith, Moricz, Mariana, Perez, Maximiliano, Anglese, Noemí, Dominguez, Patricia, Parmigiani, Verónica

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Fiestas y rituales en la conservación de la agrobiodiversidad en el Perú by Instituto Nacional de Investigación Agraria - INIA

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El programa Universidad Emprendedora (PUE) en Nicaragua: Actividades, productos y resultados by Alemán, Freddy, Scheinberg, Sari

“…Desarrollar a fondo el rol y la profesión del investigador, que incluyan contratos e incentivos para asegurar el desarrollo continuo de este grupo profesional desde una perspectiva de investigación e innovación; desarrollar una atmósfera y cultura en las Universidades (y el CNU) que estimulen transparencia, cooperación y aprendizaje, por medio del desarrollo de métodos de trabajo sistemáticos y conscientes, reflexionando y compartiendo; desarrollar habilidades y estrategias para proteger y extraer valor de la propiedad intelectual, basada en nuevos conocimientos y tecnologías generadas en las universidades, y por ultimo formar personal especializado a nivel de maestría, con el propósito de desarrollar habilidades locales en el área de propiedad intelectual y gerencia del capital intelectual. …”
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