Search Results - Ciencia en acción

  1. La Comunidad en su Biósfera: Conocimiento Etnobiológico de la Comunidad Mayangna Amak by Borge Medina, Ana Victoria, Nuñez Martinez, Aurélio José

    Published 2021
    “…La Comunidad en su Biósfera: Conocimiento Etnobiológico de la Comunidad Mayangna Amak, es el segundo libro, producto de los resultados generados durante la Investigación-Acción-Participativa del Proyecto de Extensión y Desarrollo comunitario Amak (PEDCA) El objetivo de esta trilogía es incentivar la investigación en las distintas áreas de las ciencias ambientales y etnográficas relacionadas con nuestra reserva BOSAWAS y sus habitantes, forjando una imagen interdisciplinaria sobre la cultura Mayangna en todos aquellos investigadores interesados en conocer más sobre las comunidades originarias de nuestro país para la elaboración de proyectos de desarrollo con enfoque local…”
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    Libro
  2. Plantas nativas del centro oeste argentino con aptitud ornamental: experiencias en Mendoza by Cuesta, Graciela, Fioretti, Sonia, Lorello, Ines Maria, Pereyra Pizarro, Alicia, Gutierrez, Maria Teresa, Cabral, Juan Martin, Pisi, Gabriel Enrique, Baglio, Carla, Di Cenzi, Cecilia

    Published 2022
    “…En Mendoza, desde la Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Cuyo, y el INTA se trabaja en la introducción de especies nativas y la evaluación de su potencial ornamental desde hace 15 años. …”
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    Capítulo de libro
  3. Agroecología en la escuela media agropecuaria de Río Colorado, Río Negro, Patagonia Argentina by Flores, Liliana Beatriz, Dussi, María Claudia, Barrionuevo, Myriam Elisabeth

    Published 2023
    “…Fundamentados en la agroecología como ciencia y apoyados en la metodología de Investigación – Acción, el equipo y la comunidad educativa establecieron actividades con el fin de analizar las prácticas áulicas. …”
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    Conferencia
  4. Prospectiva: enfoques, métodos y contribuciones a las políticas públicas, en tiempos de pandemia by Patrouilleau, Maria Mercedes

    Published 2020
    “…La primera, estuvo dedicada a desarrollar las bases epistemológicas de la prospectiva a través de una síntesis de la trayectoria de tres escuelas: la de la prospectiva francesa, la de la prospectiva latinoamericana –apoyada en las escuelas de pensamiento latinoamericano en ciencia, tecnología e innovación y en la escuela latinoamericana de gobierno- y la de los estudios críticos del futuro. …”
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    Conferencia

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