Resultados de búsqueda - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)
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Cómo elaborar un perfil de econegocio
Publicado 2014“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Producción de clones de café por miniestacas
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Prevención y control de la roya del café. Manual de buenas prácticas para técnicos y facilitadores
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Valoración y análisis de la diversidad funcional y su relación con los servicios ecosistémicos
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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La quinua: una alternativa para la seguridad alimentaria y medios de vida de pequeñas familias productoras. Consideraciones para políticas de fomento en Colombia
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Fortaleciendo los conocimientos de las familias del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP) : cartillas
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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La construcción de estrategias locales de adaptación al cambio climático: una propuesta desde el enfoque de medios de vida
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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El manejo integral del estiércol: una ventana de oportunidades para los países miembros del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA)
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Diagnóstico de la capacidad empresarial y socio-organizativa de empresas asociativas rurales basada en los medios de vida sostenibles
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Agroforestería sostenible en la Amazonía Ecuatoriana
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Sinergias entre adaptación y mitigación del cambio climático (SAM) en los sectores agrícola y forestal. Concepto y propuesta de acción
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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El estado de conservación de las especies maderables aprovechadas en las concesiones forestales de la Reserva de la Biósfera Maya, Petén, Guatemal. Los aprovechamientos representan...
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Comparación del poró (Erythrina poeppigiana) con dos fuentes nitrogenadas convencionales en la suplementación de terneras de lechería alimentadas con una dieta basal de caña de azú...
Publicado 2014“…CATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza…”
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Buenas prácticas para el manejo, manipulación y producción de madera en Petén, Guatemala : manual para la industria de la madera
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Frutales y maderables en patios y fincas de la zona de Los Pueblos, Nicaragua
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Recomendaciones para el escalamiento de variedades mejoradas de frijoles volubles en el departamento de Huehuetenango, Guatemala
Publicado 2014“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Buenas prácticas : para la mitigación al cambio climático de los sistemas de producción de leche en Costa Rica
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Integración de los enfoques de gestión de cuencas y bosque modelo para la gobernanza ambiental : la experiencia de Sabana Yegua, República Dominicana
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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Guía para la identificación participativa de zonas con potencial de recarga hídrica : Aplicación práctica en la subcuenca del río Jucuapa, Nicaragua
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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El abordaje territorial en los procesos de gestión del conocimiento. Experiencias en 25 municipios de Alta Verapaz, Baja Verapaz y Chimaltenango, Guatemala
Publicado 2016“…Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)…”
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