Resultados de búsqueda - "estudiante"

Fisiopatología del Puerperio y Manejo del Rodeo de Cría por Reineri, Pablo Sebastian

“…Esta divulgación está dirigida a estudiantes de grado, pos grado, profesionales, y a productores que se dediquen a la explotación de cría bovina.…”
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El cultivo de la alfalfa en la Argentina por Basigalup, Daniel Horacio

“…Está destinado no sólo a profesionales, estudiantes de Agronomía y Veterinaria y productores ganaderos, sino también a toda persona interesada en esta valiosa forrajera. …”
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Calidad de trigo. Región central del país : 30 años por Cuniberti, Martha Beatriz

“…La publicación está destinada a todos los integrantes de la cadena del trigo: productores, acopiadores y cooperativas, criaderos de semilla, molinos harineros, asesores agropecuarios, estudiantes, industria panadera y exportación.…”
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Diagnóstico, epidemiología y control de bacterias patógenas de plantas en el IVIA por Marco-Noales, Ester, Barbé, Silvia, Morán, Félix, Domingo-Calap, María L., Lozano-Alfonso, Irene M., Navarro-Herrero, Inmaculada, Simó-Esquivel, M., Vercher, Nerea

“…En este momento el equipo consta de cuatro investigadores, cuatro técnicos y una becaria en formación, a los que se unen temporalmente diversos estudiantes en prácticas y de trabajos de fin de Grado o Máster. …”
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Manual del perforador de la mazorca del cacao :Carmenta foraseminis (Busck) Eichlin por Cubillos, Gabriel

“…Esta cartilla pretende divulgar de manera didáctica y práctica esos conocimientos y así, facilitar a técnicos, productores y estudiantes, familiarizarse con el insecto y aprender a manipularlo en armonía con el medio ambiente, para minimizar las pérdidas de las cosechas de cacao y ofrecer un producto que cumpla con las normas de calidad exigidas por el consumidor final. …”
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El cultivo de la soya por Agudelo Delgado, Orlando, Bastidas Ramos, Gilberto

“…Existe una importante demanda estimada de soya para 1995 y años venideros de la cual actualmente el país solo produce el 50% si bien es cierto que existen otras zonas del conocimiento que producen esta oleaginosa a menos costo, también lo es que a través de varios años científicos del ICA han logrado avances importantes cuyos resultados con orgullo presentamos a los agricultores, empresarios, Ingenieros agrónomos y estudiantes de Colombia, esperando que con su adopción logremos mantener el espacio ganado en las mejores épocas del cultivo. …”
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Desarrollo de un mecanismo de incentivo para México para la implementación de sistemas silvopastoriles hacia una ganadería sostenible usando como referencia a los estados de Campe... por León-Páez Gual, Luis

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Manejo de arvenses en el tropico por Alemán Zeledón, Freddy

“…Mi agradecimiento es extensivo a los estudiantes de las orientaciones de Producción y Protección de Plantas que trabajaron en el proyecto de Manejo Cultural de la Vegetación Adventicia en Cultivos Básicos en Nicaragua. …”
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Potencial comercial de frutas deshidratadas en el mercado municipal de Managua e internacional para la Cooperativa La Casa Agropecuaria, R.L., 2015 por López Acevedo , Jefry Joel, Lanuza, Heidee Mercedes

“…En el municipio de Managua se analizó la oferta, demanda y precios de la fruta deshidratada, Se encontró que existe una demanda insatisfecha del 38% de frutas deshidratadas para el año 2016, los consumidores prefieren adquirir este producto en supermercados, al estudiar el rango de edades y actividad económica se identificó que el 40% son estudiantes. En cuanto a gustos se encontró la piña como preferencia de consumo con un 65% y como principal competidor nacional se encuentra los productos Maya mientras que en el enfoque internacional se analizó los principales países socios comerciales de Nicaragua la mayor demanda se da en la Unión Europea representando el 98% de exportaciones, observando que el coco presento mayor volumen de exportación pero tiene el precio más bajo mientras el plátano seco es el producto mejor pagado con una tasa de crecimiento en el precio del 11% anual. …”
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Captación y almacenamiento de agua de lluvia, mediante el uso de pilas de captación en la comunidad Santa Julia, El Crucero, Managua, 2016 por Suarez Valle, Gheyner José, Rivera Zeledón, Rafael Enrique

“…La metodología utilizada se dividió en tres fases la primera estuvo orientada a la planificación y coordinación con la comunidad en donde se dio el involucramiento de los estudiantes, la fase dos consistió en el trabajo de campo mediante un diagnóstico para conocer las características socioeconómicas de las población, ubicación de las estructura de captación de agua, y el cálculo de la demanda de agua por familia, por otra parte la última fase consto del análisis de la información obtenida. …”
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Comparación de las comunidades de aves en dos áreas de conservación ex-situ: El Jardín Botánico-Vivero Santa Elena y Arboretum Alain Meyrat, Managua 2016 por Flores Obando, Adriana Paola, Salinas Sequeira, Ariel Alexander

“…El 95 %de los pobladores aledaños y estudiantes manifestaron, a través de sus respuestas a encuestas estructuradas, que no se ha promovido ninguna acción de protección de la biodiversidad en sus barrios. …”
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Propuesta de Sendero Interpretativo ecoturístico - educativo en el área protegida refugio de vida silvestre Río Escalante - Chacocente, Carazo, Nicaragua, 2018 por Alemán Jirón, Yuri Lisseth

“…La propuesta de senderos interpretativos ecoturístico-educativo se fortaleció con la elaboración de una cartilla llamada “Haciendo Educación Ambiental”, dirigida a turista, comunitarios, investigadores y estudiantes (en todos los niveles) la cual contiene información importante para la conservación de la biodiversidad del refugio, incluyendo juegos, pasatiempos y dossier fotográfico. …”
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Manual de arboricultura en espacios públicos urbanos del Municipio de Managua por Gutiérrez Rodríguez, Nelda de los Ángeles

“…En el año 2008 académicos y estudiantes de la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente (FARENA) de la Universidad Nacional Agraria de Nicaragua (UNA), participaron en la Iniciativa MyCOE (My Community, Our Earth): Geographical Learning for Sustainable Development de la Asociación Americana de Geógrafos (AAA), a través del Proyecto Estudio de la diversidad arbórea urbana pública en las vías principales de los Distritos II, IV y VI del Municipio de Managua, Nicaragua, a partir del cual fueron realizadas una serie de investigaciones desde el 2008 hasta el 2017, cuyos hallazgos y recomendaciones constituyen la base del presente Manual. …”
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Experiencias laborales en la delegación municipal de Bluefields, subregión I, Instituto Nacional Forestal (INAFOR), en el período 2021- 2022 por Ballesteros Aguilar, Max Obrian

“…Las principales actividades que se ejecutaron en la institución fueron: acompañamiento a inspecciones técnicas forestales, redacción de informe por cada inspección, revisión de gabinete a documentos sometidos a aprobación, charlas a estudiantes y productores sobre incendios forestales, entrega de bonos forestales, ejecución de jornadas de reforestación, establecimiento de viveros, cubicación de madera en los patios de acopio. …”
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Causas que provocan la no integración y la deserción escolar en las escuelas públicas rurales de primaria del municipio de San Rafael del Sur, período 2007-2009 por Silva García, Rafael de Jesús

“…Se realizaron 206 encuestas con muestreo de juicio, los elementos de la muestra fueron divididos en tres estratos: Docentes y directores; estudiantes; y hogares. Los resultados muestran quelos menores quieren estudiar integrándose activamente, a pesar que las escuelas no proporcionan las condiciones básicas para una educación de calidad; la motivación salarial de losdocentes es baja; persiste en la zona rural en el año lectivo 2009 el 5.4% de menores no matriculados y un 2.7% que han desertado; las condiciones educativas en las escuelas son factoreslimitantes. …”
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Evaluación de impacto del "Proyecto Educación Alternativa Rural para Jóvenes Indígenas Chorotegas de Totogalpa", en los/las graduados/as del período 2006-2010 por Mendoza Acevedo, Karla Sarahí

“…El presente trabajo evaluó el impacto del proyecto “Educación Alternativa Rural para Jóvenes Indígenas Chorotegas de Totogalpa” impulsado por el Instituto de Promoción Humana (INPRHU-SOMOTO), en los graduados/as del periodo 2006-2010, en correspondencia con los objetivos planteados por dicha institución, se utilizó un muestreo no probabilístico por casos-tipo, donde participaron en talleres y entrevistas 16 estudiantes graduados (de un total de 28), 2 técnicos y 10 familiares, empleando la Observación participante para corroborar la información obtenida, luego está se procesó obteniendo como resultados que el proyecto impactó positivamente, alcanzando los objetivos propuestos de manera satisfactoria, lo que se ve reflejado en la visión de desarrollo humano sostenible que construyeron sobre la base de los conocimientos adquiridos y aplicados en su paso por este proyecto, dirigida hacia la superación personal a través de la educación y organización comunitaria, la participación real e incidencia en sus comunidades de origen son aspectos fundamentales que enfatizó el proyecto, aspectos que también se cumplieron ya que el 57% actualmente están involucrados directamente en instituciones como FUNICA, FENACOOP, GRUJOPROCH, OJVEC, INPRHU y en su haber el 100% de graduados/as (28 graduados/as) tienen formulados 11 proyectos comunitarios en los que se enfatizan temas como la seguridad alimentaria y nutricional y el rescate de las tradiciones de sus ancestros, sin embargo estos proyectos no se han podido materializar por falta de seguimiento de los graduados/as y de la institución ejecutora, cabe recalcar que el 50%, de los graduados/as son promotores/as agropecuarios/as quienes realizan actividades como capacitaciones, promoción de actividades agropecuarias, monitoreo y seguimiento a parcelas, lo que también incide en sus comunidades de origen, siendo tan positiva esta experiencia que se dio la apertura de dos nuevos grupos que están en proceso de formación del Técnico básico en agroecología.…”
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Ejecución del presupuesto en educación y su incidencia en la formación de capital humano en la provincia de Mariscal Cáceres – San Martín, periodo 2010 – 2022 por Hidalgo Fasabi, Wilser Miller

“…Respecto a la tendencia de la formación de capital humano, desde el año 2012 el porcentaje de estudiantes que alcanzaron el nivel de logro satisfactorio tuvo un comportamiento creciente pasando de 11.25% al 33.40% en el año 2016, cabe recalcar que, en los años 2017, 2020 y 2021 no se realizaron las evaluaciones censales por lo que se consideró como dato al promedio del porcentaje que lograron el nivel de satisfactorio en el periodo de estudio. …”
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Manual de Riego y Drenaje por Briceño, Miguel, Álvarez, Francisco, Barahona, Ulises

“…Tomando como punto de partida esas exigencias del mundo actual, con esta nueva modalidad curricular se han diseñado y elaborado los planes y programas de estudio de quince Bachilleratos Técnicos Profesionales, entre los cuales se encuentra el BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN AGRICULTURA; y como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en esta modalidad, el Departamento de Diseño Curricular a través de la Unidad de Educación Media, conjuntamente con la Escuela Agrícola Panamericana mediante el Proyecto PROMIPAC (Programa de Manejo Integrado de Plagas en América Central), han diseñado para docentes y estudiantes el presente material didáctico, el cual ha sido estructurado a partir de los contenidos conceptuales y actitudinales que presentan los planes de estudio de este Bachillerato Técnico Profesional. …”
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Desarrollo de un estudio de mercado para la implementación de un programa de fidelización de clientes para el puesto de ventas Zamorano por Aviles C., Harry., Mendez S., Oscar.

“…Este estudio se realizó en Zamorano a los clientes del puesto de ventas los cuales son: estudiantes, empleados, de paso y que residen en el valle. …”
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Estudio técnico financiero de plantaciones de Tectona grandis y Swietenia humilis con micorriza en el Valle del Yeguare, Fco. Morazán, Honduras. por Cárcamo A., Jorge A.

“…Zamorano tomando conciencia de la situación, inició en 1997 un proyecto para el establecimiento de plantaciones forestales, con el propósito de establecer un modelo de producción forestal sostenible y al mismo tiempo crear un fondo dotal verde para el financiamiento de generaciones futuras de estudiantes en Zamorano. Las plantaciones de Teca y Caoba analizadas en este documento muestran una Tasa Interna de Retorno (TIR) superior al 25% en ambos casos, con un Valor Actual Neto (VAN) de $134,600 y $160,479 para Caoba y Teca respectivamente, usando una tasa de descuento del 12%. …”
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