Resultados de búsqueda - "docente"

  1. Lectura de contexto ambiental para el fortalecimiento del PRAE con el componente de biodiversidad de la Institución Educativa San Antonio de Padua - municipio de Támesis. Antioquia por Santacruz Caicedo, Carlos Enrique, Martínez Bedoya, Diego Alberto, Kerguelen Cogollo, Elis Enrique

    Publicado 2009
    “…Con la invitación de Corantioquia, el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Alexander von Humboldt a finales del mes de julio del 2003, la institución inició su participación en la construcción de la propuesta curricular: Educación Ambiental y Biodiversidad, en la cual se debía seleccionar una especie u otro componente de la biodiversidad relevante en la comunidad; el grupo de docentes responsables del PRAE nos dimos la tarea de indagar con la comunidad qué especies silvestres utilizaban o cazaban con mayor frecuencia, y se encontró el armadillo o gurre (Dasypus novemcinctus) como el más representativo.…”
    Enlace del recurso
    Libro
  2. Alimentos autóctonos de las comunidades indígenas y afrodescendientes de Colombia por Rivas Abadía, X., Pazos, SC, Castillo Castillo, S.K., Pachón, Helena

    Publicado 2010
    “…Se entrevistó grupos ó personas clave como madres comunitarias del ICBF, autoridades indígenas, docentes, médicos tradicionales, entre otros, bajo la supervisión de profesionales de la unidad móvil del ICBF en cada departamento y se obtuvo información bibliográfica (n=123 documentos). …”
    Enlace del recurso
    Journal Article
  3. Segundo Congreso Colombiano de Horticultura :Colombia hortícola: retos y oportunidades

    Publicado 2019
    “…La Sociedad Colombiana de Ciencias Hortícolas (SCCH) dando nuevamente cumplimiento a su objetivo de capacitación y divulgación y comprometida con el desarrollo de la horticultura colombiana, brinda este nuevo espacio para el intercambio de experiencias y conocimientos a nivel nacional e internacional en investigación y desarrollo, logrando reunir en un solo escenario a investigadores, docentes, estudiantes, productores, empresas, instituciones y demás personas de¡ sector hortícola nacional e internacional. …”
    Enlace del recurso
    Libro
  4. Feng shui i den privata trädgården por Hagerfors, Andrea

    Publicado 2008
    “…I arbetet finns också intervjuer med två verksamma feng shui-konsulter, Agneta Nyholm Winqvist och Marion Sandler Almgren, samt Jan Janssens, som är docent vid Lunds Universitet och där har forskat i färgpsykologi. …”
    Enlace del recurso
    Otro
  5. Evaluación de la autoprotección de la comunidad universitaria en la sede central de la Universidad Nacional Agraria 2007-2008, Managua, Nicaragua por Gutierrez Llanes, Javier, López Silva, René

    Publicado 2011
    “…La metodología utilizada incluyó la búsqueda de la información, diagnóstico de losriesgos y peligros potenciales siguiendo el Manual de Prevención de Docentes de Pérez Soriano (2004), la Generación de Escenarios y la Formulación de los Elementos del Plan de Autoprotección, tomando como referencia lo establecido en la Ley 618 y las Normativas 12 006 - 04 y 22 001 - 04, respecto a los requerimientos mínimos de protección y prevención ante diferentes situaciones de emergencia. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. Insectos asociados al cultivo del marañón en Nicaragua por Jiménez Martínez, Edgardo, Sandino Díaz, Víctor, Gómez Martínez, Jorge

    Publicado 2014
    “…Para la realización de esta obra se contó con la autoría y colaboración de destacados docentes e investigadores del Departamento de Protección Agrícola y Forestal (DPAF) de la UNA. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Libro
  7. La producción de semillas por Gómez Gutierrez, Oscar J., Minelli , Mauro

    Publicado 1990
    “…Gómez Gutiérrez, graduado en el Instituto de Agricultura de Tashkent en la Unión Soviética y el Prof Mauro Minelli, graduado en la Universidad de Agraria de Torino en Italia, colaboran desde hace tres años como docentes e investigadores en la Escuela de Producción Vegetal del ISCA (Managua). …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Libro
  8. Manual para el establecimiento de un huerto mixto organico, con enfoque en plantas medicinales por Gutierrez Gonda, Guillermo Adrian

    Publicado 2021
    “…El documento que tiene en sus manos, es un manual de auto aprendizaje para la producción de hortalizas y plantas medicinales, elaborado por estudiantes y docentes del Departamento de Manejo de Bosque y Ecosistemas. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Tesis
  9. Los proyectos de inversión pública y su impacto en la calidad de la educación superior de la universidad nacional agraria de la selva de Tingo María - 2017 por Díaz García, Carlos Manuel

    Publicado 2019
    “…El tipo de investigación fue de nivel básica y de nivel relacional con diseño transversal correlacional, el método fue descriptivo correlacional (diciembre 2017), empleándose un instrumento (encuesta a docentes y estudiantes) de 22 ítems, la cual fue validado por juicio de expertos. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. Factores que inciden en la deficiente generación de los recursos propios en la Ugel-Tocache por Del Aguila Torres, Mary Carmen

    Publicado 2019
    “…La investigación titulada Factores que inciden en la deficiente generación de recursos propios en la UGEL-Tocache se realiza debido a que se ha observado una incorrecta captación de ingresos que cuenta la UGEL-TOCACHE por lo cual se plantea dicho estudio con el objetivo de analizar e identificar los diferentes factores que impiden generar los “Recursos Propios”, recursos cuya captación depende de la UGEL TOCACHE; se realiza el estudio con una muestra del cual fue objeto de nuestro estudio se encuentra conformada por un total de 45 trabajadores, docentes, administrativos y el director que se encuentran en la UGEL-TOCACHE. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  11. Sanidad Vegetal por Lastres, Lorena, Soza, Freddy

    Publicado 2013
    “…Tomando como punto de partida esas exigencias del mundo actual, con esta nueva modalidad curricular se han diseñado los planes y programas de estudio de quince Bachilleratos Técnicos Profesionales, entre los cuales se encuentra el BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN AGRICULTURA; y como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en esta modalidad, el Departamento de Diseño Curricular a través de la Unidad de Educación Media, conjuntamente con la Escuela Agrícola Panamericana mediante los programas PROMIPAC y PASOLAC, han diseñado para docentes y estudiantes el presente material didáctico, el cual ha sido estructurado a partir de los contenidos conceptuales y actitudinales que presentan los planes de estudio de este Bachillerato Técnico Profesional. …”
    Enlace del recurso
    Documento Institucional
  12. Setenta Años de contribuciones de la Escuela Agrícola Panamericana a la Protección de los Suelos por Arévalo de Gauggel, Gloria, Gauggel, Carlos

    Publicado 2014
    “…La unidad de suelos se ha posicionado en uno de los pilares de la agricultura sostenible al usar la tecnología más avanzada, poseer un equipo técnico altamente capacitado y la participación activa de los estudiantes en todas las actividades técnicas y docentes en las que se ocupa. El Laboratorio de Suelos hace parte de la unidad de suelos y en el se realizan análisis químicos de suelos, aguas y tejido vegetal, que se ha proyectado como uno de los más confiables como respaldo de la actividad agropecuaria de los países de la región. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  13. Agroecología en la escuela media agropecuaria de Río Colorado, Río Negro, Patagonia Argentina por Flores, Liliana Beatriz, Dussi, María Claudia, Barrionuevo, Myriam Elisabeth

    Publicado 2023
    “…Esta experiencia se centra en la formación de formadores y es parte de los proyectos de investigación y extensión que desarrolló el equipo de investigadores del Grupo de Estudio de Sustentabilidad en Agroecosistemas Frutícolas de la Universidad Nacional del Comahue, el INTA, y directivos, docentes y personal auxiliar del Centro de Educación Técnica N° 24 de Río Colorado en la provincia de Río Negro. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Conferencia
  14. Guía orientativa para la implementación de Sistemas Participativos de Garantía en el Sudeste Bonaerense por Cendon, Maria Laura (editora), Etcheverriborde, María Alejandra (editora), Trevisi, Daniela (editora), Rodríguez, Julieta (editora)

    Publicado 2025
    “…De los mismos, participaron docentes, investigadores, extensionistas de distintas Instituciones y Municipios así como personas que producen, elaboran, comercializan y consumen. …”
    Enlace del recurso
    Libro
  15. Gira tecnológica a España y Portugal: Estrategia de adaptación al cambio climático con ovinos en ganadería regenerativa para sectores mediterráneos de Chile

    Publicado 2025
    “…Difusión de los conocimientos adquiridos durante la gira en distintas instancias en Chile, dirigidas a estudiantes, productores, profesionales, docentes, investigadores y personas de instituciones del estado, con el objetivo de masificar la implementación de prácticas de ganadería regenerativa en el país. …”
    Enlace del recurso
    Proyectos
  16. Consultoría para el Fortalecimiento de Capacidades Técnicas en Masificación de Agentes de Control Biológico de Plagas, en Biofábricas Escolares de la Región de Coquimbo

    Publicado 2025
    “…Las actividades son, auditorías en cada una de biofábricas para determinar puntos críticos que afectan el proceso productivo de masificación, la elaboración de un plan de trabajo para abordar brechas detectadas, la confección de protocolos de masificación de ACB de plagas adaptados al contexto local y la capacitación del personal técnico de biofábricas, docentes, entre otros. Por último, se realizará un seminario de cierre con el fin de difundir los resultados obtenidos a la comunidad y generar vínculos entre los actores que están en un proceso de transición hacia una agricultura sostenible en la región.…”
    Enlace del recurso
    Proyectos

Herramientas de búsqueda: