Resultados de búsqueda - "docent"

  1. Sistema de vigilancia epidemiológica de enfermedades que impactan negativamente en la producción apícola - 2022 por Bertozzi, Ezequiel, Bulacio Cagnolo, Natalia Veronica, Cainelli, Luis Alberto, Cupido, Edgardo, Dukart, Albino, Fain, Hernan Carlos, Giacobino, Agostina, Merke, Julieta, Molineri, Ana Ines, Orellano, Emanuel, Pacini, Adriana Cecilia, Pérez, Leonel, Pietronave, Hernan Pablo, Signorini Porchiett, Marcelo Lisandro

    Publicado 2024
    “…Esta iniciativa es llevada a cabo por investigadores de CONICET e INTA en conjunto con técnicos asesores de cooperativas apícolas y docentes de escuelas agrotécnicas. A continuación, se encuentran disponibles los informes realizados desde 2018.…”
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    Informe técnico
  2. Acciones interinstitucionales de vinculación y transferencia en el sector apícola y en la comunidad de Chaco y Corrientes por Salgado Laurenti, Cristina R., Sobrado, Sandra V., Ruiz Díaz, Juan D., Rusas, Victor Alberto

    Publicado 2020
    “…Incluye también una componente docente que busca formar, en tareas extensionistas, a los estudiantes de grado involucrados en los Proyectos del Programa “La Universidad en el Medio”. …”
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    Artículo
  3. Terapia Ocupacional en personas mayores : prácticas investigativas estudiantiles por Buesaquillo Quistial, María Alejandra, López Bucheli, Daniel Alejandro, Ortiz Ayala, Ángela Camila, Yarce Pinzón, Eunice, Cerón Miramá, María Camila, Gómez Trejo, Andrés Felipe, López Calderón, Juan David, Rosero Figueroa, Angy Carolina, Anrango Caicedo, Gisella Lizeth, Chamorro Rojas, Ginna Alexandra, Portillo Castro, Lina María

    Publicado 2025
    “…Dichas investigaciones fueron desarrolladas durante el periodo 2019 - 2020, y fueron seleccionadas por su novedad investigativa y de intervención, además de responder al eje de comunidad de la línea de investigación ‘Ocupación, Participación y Bienestar’ del Grupo de Investigación BIOH del programa de Terapia Ocupacional de la Universidad Mariana de la ciudad de Pasto, Colombia, bajo la asesoría y coautoría de la docente investigadora, magíster Eunice Yarce Pinzón. …”
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    Libro
  4. Identificación de las líneas de creación intelectual emergentes en el sector turístico agroecológico por Fernández, Alfonso José, Gutiérrez Mendoza, Iraima Sofía, Cáceres Montilla, Betzaida Margarita, Mc Carthy Azocar, Natalia Guillermina, Paredes de Martínez, Mildred del Valle

    Publicado 2025
    “…La investigación se centró en la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, que cuenta con tres Grupos de Creación Intelectual ubicados en la zona norte del municipio y estado homónimo Barinas Venezuela, utilizando el método de investigación acción participante y un enfoque cualitativo descriptivo. Se entrevistaron a docentes-investigadores y estudiantes pertenecientes a los grupos de investigación antes mencionados. …”
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    Artículo
  5. Plan nacional de investigación en avicultura. por Álvarez G., Héctor, Afanador Téllez, Germán, Ortiz M., Jaime, Rodríguez, Rafael, Bustos, Francisco, Ceballos B., Edgar, Hernández, Gustavo, Gómez G., Fernando, Mayorga, Jesús

    Publicado 2018
    “…Los aspectos analizados comprenden: diagnóstico del sector de investigación (Centros experimentales del ICA, facultades de Medicina Veterinaria y/o Zootecnia, Fábricas de concentrados, Laboratorios Veterinarios, recursos humanos docentes y científicos, grado de tecnología científica y de producción, regiones naturales (Caribe, Andina, Orinoquía, Amazonía) y Subregiones en la producción avícola, factores limitantes de la producción avícola (tecnológicos: nutrición, producción, sanidad, genética, socioeconómicos: mercado, mercadeo, monto de la inversión, capacidad empresarial). …”
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    Libro
  6. Documento Conpes 3835: declaración de importancia estratégica del proyecto de apoyo a la formación del capital humano altamente calificado en el exterior

    Publicado 2021
    “…Para esto, se establecen bonos adicionales de condonación para beneficiarios que se desempeñen como funcionarios públicos, investigadores o docentes, así como un bono adicional para aquellos beneficiarios que residan en ciudades distintas a Bogotá y su área metropolitana.…”
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    Norma
  7. Planificación conservacionista de la finca El Plantel por Somarriba Chang, Matilde

    Publicado 1989
    “…La problemática de la erosión de suelos en el plantel es bastante evidente, de este trabajo se espera proyectar la necesidad de ejercer medidas inmediatas para proteger estos suelos y brindar la pauta para futuras investigaciones en este campo, dentro del ISCA como institución docente-investigativa. La metodología consistió en realizar un levantamiento de3 erosión actual, basándose en fotointerpretación, observaciones y mediciones en el campo (método de clavos y araderlas y método de trasectos de cárcava) y en evaluar el riego de erosión de las tierras del plantel a través de la ecuación universal de pérdida de suelos (EUPS) (wischueier, et al, 1959). …”
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    Tesis
  8. La Evapotranspiración Potencial en Nicaragua: Usando sensores remotos por Salinas Marcenaro, Isidro, Jarquin Diaz, Jose Rene, Ortega Flores, Guillermo Javier, Téllez Reyes, América Lucía

    Publicado 2023
    “…PRESENTACIÓN La Universidad Nacional Agraria (UNA) de Nicaragua, como institución de educación superior que contribuye al desarrollo agrario integral y sostenible del país, y a la conservación del ambiente, se complace en entregar este valioso libro como resultado del trabajo conjunto de un grupo de investigadores conformado por docentes y estudiantes formados en esta institución. …”
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    Libro
  9. Elaboration and implementation of the trainee program for the administrative personnel, Zamorano 2004-2005 por Rodríguez P., Rubén D.

    Publicado 2014
    “…En la Escuela Agrícola Panamericana, Valle del Yeguare, Honduras, se posee un personal administrativo muy competitivo, de este gira gran parte de la elaboración de propuestas y la colaboración directa al área docente, siendo esta área la encargada de dar el servicio de educación a los estudiantes que serán el producto final que da la institución. …”
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    Tesis
  10. La educación agrícola superior en Bolivia y el oriente boliviano por Pérez A., Alfredo

    Publicado 2016
    “…A todo este esfuerzo, debe sumarse el aporte del personal docente, técnico y gerencial que se constituye en el punto clave para el logro de los cambios esperados. …”
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    Artículo
  11. Difusión e intercambio con el sector de aromáticas y medicinales en Argentina a través de las tecnologías de información y comunicación por Paunero, Ignacio Eugenio

    Publicado 2022
    “…En el año 2018 se inicia la página @INTAaromaticas, ambas como herramientas de difusión e intercambio con el sector, donde estaban incluidos productores, acopiadores/comercializadores, investigadores, profesionales de la actividad privada, potenciales inversores, docentes, estudiantes e interesados en la temática. …”
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    Artículo
  12. Vida digital : nuevos medios, sociedad y transformaciones por Rey Lennon, Federico, Lardone, Luz Marina, Corigliano, Jorge, López, Juan Ignacio, Conte, Gabriel, Wolansky, Raquel

    Publicado 2017
    “…Casi 200 personas, entre profesionales, estudiantes y docentes, de San Luis, Mendoza, Santa Fe y Buenos Aires, se sumaron al desafío. …”
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    Libro
  13. Diseño de un sendero educativo Agroecoturístico en base a los potenciales naturales y productivos existentes en la Unidad Productiva “Hacienda Las Mercedes”, UNA, Managua, Nicaragu... por López Vanegas , Mylena del Carmen, Chamorro García , Jearsy Ellieth

    Publicado 2017
    “…La metodología utilizada se basó en el método descriptivo aplicado mediante tres etapas que Incluyen: (I)La de planeación y organización, llevadas a cabo a través de una visita previa al sitio, definición de los tiempos y formas de recolectar la información requerida; (II) El trabajo directamente en el campo que se llevó a cabo durante cuatro visitas al sitio del estudio, para la delimitación del área, identificación y georeferenciación de estaciones del sendero y levantamiento de datos cualitativos de estaciones interpret ativas propuestas en base a formatos pre definidos ; y (III) Proceso de análisis e interpretación de toda la información recabada, en conjunto con el equipo de docentes UNA y de la UPHLM, para lograr así, la elaboración del diseño del sendero educativo Agroecoturístico . …”
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    Tesis
  14. Diagnostico en plantaciones forestales establecidas en comunidades del municipio El Castillo del departamento de Rio San Juan por Canales, Aleska Margarita, Meza Laguna, Glendy Mileydy

    Publicado 2021
    “…Toma de datos de campo, Para la ejecución de la etapa 2 de toma de datos de campo, se planificaron las formas de recopilación de la información requerida en 3 visita a la zona de estudio, se contó con el apoyo de docentes, base de datos brindada ´por Instituto Nacional Forestal (INAFOR) y dueños de las propiedades que visitamos, (informantes claves) en base a la temática requerida. 3. …”
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    Tesis
  15. Diagnóstico institucional de la dirección de asuntos indígenas de la provincia del Neuquén por Ferrarese C., Stela M.

    Publicado 2015
    “…La institución procura aumentar el número de alumnos de origen Mapuche que ingresan anualmente a los colegios de enseñanza media por medio de un programa que incorpora la figura del docente de apoyo. Igual meta se da en el campo de la enseñanza universitaria. …”
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    Artículo
  16. Parcela Agroclimática Digital: Un laboratorio en campo donde tecnología y agricultura se integran para transformar el agro. por Barrios, Camilo, Amaya, Alejandra, Arce, Daniela

    Publicado 2025
    “…Además de su enfoque técnico y aplicado, la Parcela Agroclimática Digital también cumple un propósito educativo y formativo, funcionando como un laboratorio de demostración para estudiantes, docentes y profesionales interesados en el uso de tecnologías avanzadas aplicadas al agro. …”
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    Infographic

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