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401
Aportaciones sobre el desarrollo de la formación del profesorado en los centros TIC estudio de casos /
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402
Las comunidades virtuales de aprendizaje el papel central de la colaboración /
por Meirinhos, Manuel.
Publicado 2009
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403
Eficacia en el desarrollo de capacidades TIC en estudiantes de educación secundaria de Lima, Perú
por Choque Larrauri, Raúl.
Publicado 2009
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404
Diseño y validación de contenidos y materiales para la formación ante el asma en centros educativos
por Morales Lozano, Juan Antonio.
Publicado 2009
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405
Herramienta para gestionar los modelos abiertos de los estudiantes que permite la evaluación de los niveles de comunicación entre ellos
Publicado 2009
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406
Los equipamientos y recursos materiales en los patios de recreo de los centros de primaria
Publicado 2009
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407
Entornos e-learning para la enseñanza superior entre lo institucional y lo personalizado /
por Castañeda, Linda.
Publicado 2009
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408
La educación social y la web 2.0 nuevos espacios de innovación e interacción social en el Espacio Europeo de Educación Superior /
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409
Recursos TICs en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) las webquests /
por Bernabé Muñoz, Iolanda.
Publicado 2009
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410
Aprendizaje interactivo en la educación superior a través de sitios web un estudio empírico /
Publicado 2009
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411
El impacto del proyecto de centros TIC desde la experiencia vivida por el alumnado
por Ruiz Palmero, Julio.
Publicado 2007
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412
El aprendizaje de las matemáticas en la enseñanza secundaria
por Bermejo Campos, Blas.
Publicado 2007
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413
Diseño de un software para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional
por Garassini, Maria Elena.
Publicado 2007
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414
El uso de las nuevas tecnologías en el profesorado universitario
por Maroto Sánchez, Andrés.
Publicado 2007
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415
Asignaturas virtuales en universidades presenciales perspectivas y problemas /
por Pérez Lorido, Martín.
Publicado 2007
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416
Aulas inteligentes y otras prótesis tecnológicas (reflexiones sobre una reflexión)
por Tena Pérez, Nuria.
Publicado 2007
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417
℗¿Contribuyen las TIC a hacer de los profesores mejores profesionales? ℗¿Qúe dicen los directivos escolares gallegos? /
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418
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
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419
Las mujeres y el mundo de la computación y la informática aportaciones de una investigación cualitativa /
por Vázquez, Rosa.
Publicado 2007
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420
Personas mayores y aprendizaje a lo largo de la vida de las tecnologías de la información y la comunicación
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