Search Results - "Método científico"

Método científico para encontrar el peral de abogado en Santa Marta by Debouck, Daniel G.

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El pastoreo de alta montaña en un contexto cambiante: el sentido común, el método científico y el diálogo de saberes by Quiroga Mendiola, Mariana

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El subempleo en el Perú periodo: 2000 - 2015 by Suarez Malpartida, Sara Lisbeth

Subjects: “…Método Científico…”
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Método científico para encontrar el peral de abogado en Santa Marta.... by Debouck, Daniel G.

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La investigación participativa en el proceso de selección de variedades de papa. by Moreno Mendoza, José Dilmer, Fierro, Luis Humberto

“…La agricultura moderna se realiza con base en el paradigma tradicional de investigación; el cual con observaciones empíricas, formula, hipótesis, y las somete a prueba según las normas del método científico. Esto se realiza en los centro de investigación, donde el ambiente es uniforme y se estima en forma precisa el efecto de los diferentes tratamientos. …”
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Inseminación a tiempo fijo: factores que afectan la tasa de concepción en rodeos lecheros by Scandolo Lucini, Daniel Edgardo, Scandolo, Diego, Maciel, Martin Guillermo

“…Con ellos, se pretende brindar respuestas, basándonos en el método científico, a las diferentes dudas que puedan surgir en aquellos profesionales que utilizan los protocolos de IATF como una herramienta para preñar sus vaquillonas y/o vacas.…”
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Variedades de papa: participación del agricultor en el proceso de selección by Fierro Guzmán, Luis Humberto, Moreno Mendoza, José Dilmer

“…La agricultura moderna está organizada, administrada y manejada con base en el paradigma tradicional de investigación en el cual con evidencias y observaciones empíricas se formulan hipótesis y se someten a prueba en concordancia con las reglas del método científico.…”
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Manual de teoria: Microbiologia veterinaria II by Garcia A., Radamés L.

“…Es muy importante establecer un estudio sistemático y el uso de la síntesis y a la vez emplear un método científico, elevada avidez por saber y profundizar para adquirir la formación de un profesional preparado y capacitado para asumir las responsabilidades en el cumplimiento de sus compromisos sociales. …”
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Importancia del diagnóstico de enfermedades. by Forero de La-Rotta, M.C.

“…Se indican algunos conocimientos que apoyan el diagnóstico de enfermedades, relacionados con el medio ambiente, fisiología de la planta, sintomatología, labores agronómicas y técnicas de laboratorio. Se señala el método científico como el procedimiento a seguir en el diagnóstico de enfermedades y se describe la localización de algunos síntomas de éstas en el sistema foliar, la forma que adoptan las lesiones, los signos y la distribución dentro de los cultivos. …”
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Sistematización del conocimiento popular nicaragüense, validado por la Universidad Nacional Agraria 1917-2014 by Velásquez L azo, Darwin Ricardo, Espinal Somarriba, José Rodolfo

“…El objetivo del presente trabajo es recopilar y sistematizar el conocimiento agropecuario popular nicaragüense por la Universidad Nacional Agraria (UNA) de Nicaragua, ha realizado trabajos de tesis a lo largo de toda su historia (98 años), para validar estos conocimientos que son de utilidad para nuestros productores, mediante la utilización del método científico. Para este estudio se realizó un análisis de documentos los cuales, son considerados una fuente valiosa de información. …”
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Conflictos socioambientales campo-ciudad por contaminación del acuífero en lobos, Buenos Aires Argentina by Sabio, Milton Nelson, Melo, Andrea

“…El objetivo de nuestra investigación ha sido analizar y comprender la experiencia del conflicto como un fenómeno de la vida real, con rigor, a través del método científico. La investigación se apoya en un diseño metodológico de tipo cualitativo. …”
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Epidemiología: definición y concepto. by Villamil Jiménez, L.C.

“…Se señala que la estrategia fundamental en epidemiología es el método científico aplicado al estudio de enfermedad en poblaciones y que se utilizan básicamente, la epidemiología descriptiva, la epidemiología analítica y la epidemiología experimental, las cuales se explican y describen. …”
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Nueva variedad de “quinua” Chenopodium quinoa Wild. (Chenopodiaceae) para la sierra norte del Perú con características agronómicas y comerciales sobresalientes by Tejada Campos, Toribio Nolberto

“…Las dos primeras fases fueron en campos experimentales del Instituto Nacional de Innovación Agraria (INIA), y la tercera, en campos de agricultores. Se usó el Método Científico y el de Investigación Acción Participativa; evaluándose características fenotípicas, madurez fisiológica, reacción a mildiu y rendimiento de grano; teniendo también la opinión de los agricultores. …”
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Análisis de la investigación en comunicaciones agropecuarias en Colombia. by Arévalo Arteaga, Manuel, Alba Robayo, Vicente

“…La mayoría de las investigaciones realizadas no siguen el método científico, en las fases de muestreo y análisis estadístico. …”
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Día Mundial de la Ciencia y Tecnología conjuntamente con el día del Investigador en la Argentina, un reconocimiento a los científicos by Bueno, Dante Javier

“…Cuando una persona que se dedica a hacer ciencia realiza una investigación nueva, por lo general, toma conocimientos científicos preexistentes, recopila información y a partir de allí comienza su trabajo, aplicando el método científico. Por esto, los conocimientos científicos se consideran acumulativos y progresivos (Majas y otros, 2015).…”
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La enseñanza de las ciencias agrarias en el contexto de las transformaciones económicas y tecnológicas by Salazar S., William

“…Relacionado a lo anterior un profesional en ciencias agrarias debería estar en capacidad de: Interpretar teorías del desarrollo agropecuario en el contexto de desarrollo general, interpretar los principios ecológicos que sustentan su actividad profesional, distinguir los elementos socioeconómicos y culturales presentes en los procesos productivos, aplicar técnicas adecuadas para un aprovechamiento racional de los recursos naturales, integrar los componentes técnicos, sociales, culturales y económicos para que puedan contribuir con el desarrollo sostenible , utilizar el método científico para resolver problemas de la producción en el contexto de la sostenibilidad , incorporar los conocimientos y la racionalidad del productor al proceso investigativo y productivo , responder críticamente a la realidad de la producción, trabajar en equipos interdisciplinarios, administrar empresas agropecuarias considerando el impacto ambiental, incorporar en su desempeño profesional, los principios concordantes con la búsqueda de alta calidad de vida, contribuir en el ámbito de su quehacer a lograr un desarrollo agrario armónico con respeto a la biodiversidad y la conservación de los recursos naturales y analizar en forma sistemática los diferentes niveles de complejidad de la realidad agraria.…”
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Sistema chacra: Aprender produciendo. by Coyos, T.A., Gil, Rodolfo Cesareo, Madías, A., Ruiz, A., Sciarresi, C., Accame, M.F.

“…Las respuestas a cada problemática son desarrolladas bajo el método científico y transferido en informes, publicaciones, jornadas de campo, talleres, encuentros y congresos. …”
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Salud y enfermedad : una mirada intercultural by Ortega Cadena, Nohora, Rosero Arcos, Víctor Hugo, Chaves, Claudia Amanda

“…Cabe mencionar que, el sistema de salud colombiano no considera modelos tradicionales en salud, por el contrario, este se asume desde un modelo positivo, apoyado en el método científico observable, medible y cuantificable, que deja de lado las emociones, pensamientos y creencias de los pacientes al momento de ir a una consulta para recuperar su salud.…”
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Plan de investigación para el suroccidente colombiano: oportunidad de cooperación

“…Este nivel está conformado por 10 programas dirigidos a buscar el avance de la ciencia, el acceso y el dominio de nuevas tecnologías y nuevos métodos científicos aplicables a la investigación, tomando los hallazgos del progreso científico para desarrollar nuevos modelos y tecnologías, tanto en los procesos de investigación como en el proceso de producción.…”
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Comprobación de fraude en muestras de sangre bovina enviadas al laboratorio. by Gallego M., Isaac, Mariño J, Olga, Manrique L., Gustavo

“…Se comprobó por varios métodos científicos que la fuente de la cual se tomaron los sueros, es diferente en dos ocasiones, y que las muestras de la primera sangría son muy similares entre sí. …”
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