Search Results - "Formación."

Fiebre aftosa. by Neira Rairán, L.R.

“…En lechones la mortalidad puede ser del 50 por ciento y la muerte ocurre en forma súbita, antes de la formación de vesículas o de la presentación de las manifestaciones clínicas en los adultos. …”
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Aspectos tecnológicos de la microencapsulación de compuestos bioactivos en alimentos mediante secado por aspersión by Cardona Tangarife, Diana Paola, Patiño Arias, Lina Paola, Ormaza Zapata, Angela María

“…El secado por aspersión es una técnica de amplio uso en la industria de alimentos para la obtención de productos en polvo a partir de la formación de gotas pequeñas dentro de una cámara de secado a temperatura elevada. …”
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Interacción entre materia orgánica y aluminio en un suelo hidromórfico derivado de cenizas volcánicas (Ñadi, Sur de Chile) by Silva Rodríguez, A., Schaffer, R.

“…El principal mecanismo de regulación consiste en la formación de quelatos de ácido fúlvico con Al, que son lentamente biodegradables. …”
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Influencia del fotoperíodo en el crecimiento y desarrollo del cacao by Rubio Garay, F.B.

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Uso de sustancias orgánicas con propiedades para enraizamiento en la producción del cultivo de guayaba (Psidiuam guayaba L.), Taiwán 1 con la técnica de acodo aéreo, Managua, 2019-... by López Santos, Bryan Alberto

“…Los resultados indican que en la variable formación de callos fue abundante a partir de los 23 días de realizar el acodo para los tratamientos Coco (T2), Frijol (T3) y Sábila (T4). …”
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Sistematización de experiencias del Programa de Educación Financiera en los departamentos: Managua, León, Chinandega, Estelí, Nueva Segovia y Madriz. Período 2007-2009 by Jiménez Cárcamo, Scarleth Lucia, López Aburto, María Estela

“…La metodología utilizada en el proceso de sistematización se llevo a cabo a través de 4 fases en la cual la primera fase consistió en un análisis documental donde revisamos toda la información secundaria, la segunda fase en la planificación y ajuste al documento de sistematización una vez revisada la documentación se procedió a hacer la propuesta de sistematización , la tercera fase consistió en la fase de campo donde realizamos vistas a los municipios a sistematizar así como la aplicación de los instrumentos para el levantamiento de información, concluyendo con la 4 fase; Análisis y procesamiento de la información, esta es la etapa final del proceso de investigación, donde se identificaron logros en los ejes propuesto en la sistematización donde tenemos: Modelo Educativo, Capacitación, Organización, Participación, Enfoque de genero que están presentes en esta investigación que logro reconstruir las experiencias vividas por los diferentes actores involucrados en el proceso, llegando a la conclusión que este proceso de formación ha promovido el empoderamiento de las mujeres, cambios de actitudes en cuanto al ahorro, presupuesto, aporte al fondo revolvente, logrando una cultura de ahorro, a si mismo la aceptación del material didáctico utilizado en las capacitaciones además de la formación de cooperativas y la interacción e intercambio de experiencias entre las mujeres, familias y personal institucional.…”
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Uso de L-cisteína y ácido ascórbico para reducir la oxidación durante el establecimiento y la multiplicación in vitro de ápices meristemáticos de tres cultivaes de plátano (Musa s... by Reyes P., Byron A.

“…Las variables medidas fueron grado de oxidación, formación de callo, número de brotes, grado de necrosis y contaminación. …”
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Evaluación agroeconómica de los efectos de las fitohormonas y cuatro planes de fertilización en los rendimientos de dos variedades de melón en Zamorano by Ventura R., César L.

“…Es por eso que el objetivo de este estudio fue evaluar la aplicación del compuesto hormonal Biozyme® (auxinas, giberelinas y citocininas) a 475 ml/ha, en comparación con la no aplicación del producto; durante la aparición de las primeras flores femeninas y en la formación de los primeros frutillos (cuajado). Se usaron dos variedades de melón tipo cantaloupe, Magellan y Durango, que fueron fertilizadas de cuatro maneras: (1) Receta (Islas Canarias), consistió en aplicar nitrato de potasio, nitrato de amonio, sulfato de magnesio y fosfato monoamónico los días lunes, miércoles y viernes; en cambio martes, jueves y sábado se aplicó nitrato de calcio y sulfato de magnesio. (2) La solución hidropónica se realizó con base a los cationes y aniones (Ca, NO3, SO4) aportados por el agua de riego y la diferencia se suplió con fertilizantes. (3) El plan testigo, se aplicó urea en la fase de crecimiento vegetativo y nitrato de calcio en la etapa de formación de frutos. (4) El método de extracción de nutrientes se realizó con base al análisis de medio de crecimiento, aportando los nutrientes faltantes como nitrógeno y calcio con fertilizantes. …”
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Entorno de enseñanza-aprendizaje de la Escuela Central de Agricultura de Guatemala by Hernández E., Julio.

“…Más del 50% de su población estudiantil proviene de las antiguas zonas del conflicto bélico, el30% habla una o varias lenguas mayanses y 1/3 proviene de las escuelas de formación agrícola, EFAS, que capacita auxiliares agrícolas a nivel de secundaria. …”
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Evaluación del efecto antifúngico In Vitro del aceite esencial de hoja de canela (Cinnamomum zeylanicum) puro y microencapsulado by Narváez G., Sandra A.

“…Se elaboró y comprobó, a través de espectrofotometría en IR, la formación de complejos entre el aceite y β-ciclodextrina. …”
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El capital social y la juventud rural: Estudio de caso en el municipio de Las Vueltas, departamento de Chalatenango, El Salvador by Vargas N., Naja É.

“…La intervención de los adultos en la formación de capital social, es vital para desarrollar un ambiente de confianza que estimule a los jóvenes a participar, ganar experiencia y alcanzar las metas propuestas. …”
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Callogénesis en cultivares híbridos de Cocos nucifera L. mediante cultivo in vitro de inflorescencias inmaduras by Aguilera Arango, Germán Andrés, Gómez López, Eyder Daniel, González Mejia, Alonso

“…El objetivo de este estudio fue inducir la formación de callos con estructuras embriogénicas a partir del cultivo in vitro de inflorescencias inmaduras en cultivares híbridos de cocotero. …”
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Curso de actualización en genética y biotecnología

“…Particularmente, los profesores de enseñanza media requieren complementar sus conocimientos en estos temas, debido a que en la mayoría de los casos su formación responde a contenidos sobre genética y biotecnología que no están del todo actualizados.…”
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La Cultura Organizacional Comunitaria en torno al Agua : Una Aproximación Sistémica a dos Organizaciones de Usuarios de Aguas de México

“…El objetivo de participar en esta actividad de formación es transferir conocimientos adquiridos durante la aplicación del Programa Agua y Sociedad. …”
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Programa de Extensión y Entrenamiento en Tecnologías de Reciclaje de Residuos Orgánicos Provenientes de Explotaciones Agrícolas

“…Se desarrolla un programa de extensión y formación en reciclaje de residuos orgánicos provenientes de las explotaciones agrícolas con el objeto de capacitar a pequeños productores y trabajadores agrícolas en la elaboración, producción y utilización de compost en sus actividades productivas. …”
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Seminario Internacional Aplicaciones del Ozono en Inocuidad agroalimentaria

“…Adicionalmente a lo anterior, el uso masificado del Cloro como agente químico de sanitización ha encontrado restricciones y limitantes en materia de inocuidad en mercados como el europeo, debido a residuos encontrados en los productos y a la asociación de este con la materia orgánica, con la consiguiente formación de cloratos y percloratos. El ozono es un sanitizante ampliamente utilizado en otros países. …”
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Ficha Iniciativa FIA : Impacto del riego suplementario localizado sobre la producción de la quinua altiplánica en la localidad de Ancovinto, comuna de Colchane, Región de Tarapacá

“…La quinua en el altiplano de la Región de Tarapacá es un cultivo de secano, cuya producción es dependiente de las precipitaciones estivales que tienen una variación interanual y una distribución temporal variable entre los meses de septiembre y abril, no siempre coincidente con las fases fenológicas críticas como la germinación de las semillas y crecimiento vegetativo inicial, floración y formación del grano (fase lechosa). Los antecedentes recopilados del ciclo 2014-2015, en la comuna de Colchane, nos muestran una producción que no supera los 250kg/ha, asociado a 221mm de precipitaciones. …”
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Gira Concurso SaviaLab Región de Los Ríos 2019

“…Como reconocimiento al trabajo realizado por durante el concurso, y con el fin de continuar el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades de forma complementaria a su formación académica, los tres equipos ganadores junto a sus docentes realizarán una gira de innovación.…”
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Gira Concurso SaviaLab Región de Los Lagos 2019

“…Como reconocimiento al trabajo realizado por durante el concurso, y con el fin de continuar el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades de forma complementaria a su formación académica, los tres equipos ganadores junto a sus docentes realizarán una gira de innovación.…”
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Misión a Centros Tecnológicos de Innovación y Capacitación Vitivinícola en Francia

“…Conocer la operación de Centros de Capacitación e Innovación como la Universidad del Vino y la Escuela de Agronomía de la Universidad de Montpellier y el Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (lNRA) en Francia; para intercambiar opiniones con empresarios sobre estos mismos temas, visitando sus instalaciones y viñedos; y discutir y convenir formas de cooperación entre la Universidad del Vino y la Corporación Chilena del Vino (CCV) a través de su Programa PTI Vitivinícola Valle del Maipo, con el fin de establecer programas de capacitación y formación continua y conocer las metodologías utilizadas en Francia y la apreciación del empresario. …”
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