Resultados de búsqueda - "Formación."

Azufre, un aliado del nitrógeno por Torrens Baudrix, Lisandro

“…Cumple múltiples funciones y es integrante de varios aminoácidos, responsables de la formación de las proteínas. Además, tiene un rol muy importante en la fijación de semillas y es fundamental en la formación de clorofila, a pesar de no ser un constituyente de este compuesto. …”
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Severidad de síntomas y capacidad de recuperación: posibles parámetros para seleccionar materiales de Carica papaya L. con tolerancia al "papaya ringspot virus" (PRV) por Sánchez de Luque, C., Varón de Agudelo, F.E., Jaramillo Giraldo, M.C., Torres Monedero, R.

“…En contraste, se han encontrado como susceptibles aquellas plantas en que la severidad de los síntomas ha llevado a la formación de hojas filiformes, falta de vigor, síntomas evidentes durante períodos más o menos largos y períodos de recuperación muy cortos. …”
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Reproductive phenology, floral biology and flower visitors in mango (Mangifera indica L.) crop Hilacha and Tommy Atkins cultivars in the Upper Magdalena Valley (Colombia) por Corredor P., Jenny Paola, García L., Jairo

“…Los resultados muestran que los cultivares no difieren en los cambios fenológicos que presentan durante el desarrollo de la yema hasta la formación del fruto, sin embargo, se observaron diferencias en el número de días requeridos para la formación del fruto (‘Hilacha’55,9 ± 2,7 días; ‘Tommy Atkins’ 78,6 ± 3,3 días).Además, se encontraron discrepancias en la caracterización morfológica tanto en la forma, ancho y largo de la panícula, densidad de pelos de la panícula y el grado de ramificación de la inflorescencia. …”
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El secado y el enfoque de calidad

“…Los granos de cacao son sometidos a proceso de fermentación para la formación de precursores de sabor y aroma mediante levaduras y bacterias. …”
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Crioconservación de embriones cigóticos y somáticos de cacao (Theobroma cacao L.) por Cisne Contreras, José D.

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Cultivo de anteras en tres introducciones de Coffea arabica para la obtención de complejos celulares haploides por Jiménez Sánchez, María del R.

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Evaluación de diferentes períodos de enmalezamiento en viveros de pitahaya (Hylocereus undatus Britt y Rose) por D'Trinidad Barboza, Miguel Angel

“…En donde la abundancia fue de 3 individuos por bolsa a los 21 días después de la siembra y de 6.25 y 6.65 a los 56 y 84 días después de la siembra, la mayor biomasa acumulada se obtuvo en el tratamiento enmalezado todo el tiempo a como era de esperarse y esta fue de 3.06g por bolsa, se identificaron veintiuna especies de malezas, cinco pertenecientes a la monocotiledoneas y dieciséis pertenecientes a las dicotiledoneas, las familias más representativas fueron las Poaceae, Astéraceae y Euphorbiaceae. En las vainas la formación de raices primarias inicia después de la formación de cayos, veintiocho dias después de la siembra, después de la aparición de esta las vainas comienzan a emitir brotes laterales que se presentaron de uno a tres, al momento de establecer los tratamientos y al final del estudio fueron entre 2 y 3 brotes, es importante saber que las vainas que presentaron un brote estos obtuvieron la mayor longitud. …”
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Texto de metodología de la investigación por Ruiz Fonseca, Carlos J.

“…El documento está en correspondencia con las temáticas que se abordan en el Curso de Metodología de la Investigación y fue elaborado con el propósito de colaborar en la enseñanza y formación de los futuros profesionales de la Universidad Nacional Agraria y apoyar la labor académica en el fomento de la investigación universitaria, como una tarea primordial de la universidad, que genera nuevos conocimientos para el desarrollo de nuevas técnicas y tecnologías que creen bienestar en la familia productora nicaragüense. …”
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Propuesta para el Aprender – Haciendo del Módulo de Recursos Naturales del Colegio Técnico Profesional de Pital, Costa Rica. por Strem C., Juan C.

“…El sistema educativo costarricense se caracteriza por brindar una formación técnica a través de los colegios técnicos profesionales (CTP), quienes orientan sus esfuerzos en satisfacer necesidades de las zonas donde se ubican. …”
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Conservación y evaluación de poblaciones naturales de especies medicinales nativas

“…Esta actividad de formación tiene como objetivo general conocer métodos de conservación y evaluación de poblaciones naturales de especies medicinales nativas de Chile. …”
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El pistachero : antecedentes generales y avances en el manejo agronómico del cultivo del pistachero en Chile

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Técnicas Orgánicas para la Agricultura Sostenible

“…La oportunidad de participar en el curso de formación es de gran utilidad pues permite fortalecer las capacidades de sus integrantes para mejorar las estrategias de sensibilización, promoción y capacitación de estas prácticas agroecológicas entre los habitantes de la comuna. …”
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Aplicación de Productos Fitosanitarios y Minimización del Impacto Ambiental

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Despertar habilidades emprendedoras en estudiantes de liceos agrícolas

“…Al mismo tiempo, entre sus objetivos en esta área, el Gobierno incluye estimular el desarrollo de microempresarios en el sector agrícola, para lo cual es fundamental incorporar el desarrollo de las habilidades necesarias, a lo largo del proceso de formación en el sector. En este contexto, con el propósito de capacitar a un grupo de alumnos de liceos agrícolas de la IX y X Región (prontos a incorporarse en el trabajo del agro) en habilidades emprendedoras, se llevó a cabo una serie de talleres relacionados con estos temas.…”
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Ficha Iniciativa FIA : Nuevas capacidades para la recolección sustentable de Productos Forestales No Madereros desde un enfoque cooperativo

“…Línea de educación y capacitación para la conservación: Dentro de esta línea, se prioriza estratégicamente el trabajo en torno a los PFNM, específicamente en la formación y capacitación para los distintos actores de la cadena de valor de estos productos.…”
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Gira Concurso SaviaLab Región de Aysén 2019

“…Como reconocimiento al trabajo realizado durante el concurso, y con el fin de continuar el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades de forma complementaria a su formación académica, los tres equipos ganadores de la Región de Aysén junto a sus docentes, realizarán una gira de innovación.…”
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Gira Concurso SaviaLab Región Maule 2019

“…Como reconocimiento al trabajo realizado durante el concurso, y con el fin de continuar el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades de forma complementaria a su formación académica, los seis equipos ganadores de la Región del Maule junto a sus docentes, realizarán una gira de innovación.…”
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Gira Concurso SaviaLab Región Metropolitana 2019

“…Como reconocimiento al trabajo realizado durante el concurso, y con el fin de continuar el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades de forma complementaria a su formación académica, los seis equipos ganadores de la Región Metropolitana junto a sus docentes, realizarán una gira de innovación.…”
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Gira Concurso SaviaLab Región de Biobío 2019

“…Como reconocimiento al trabajo realizado por los diferentes grupos de estudiantes guiados por sus respectivos docentes durante todo el transcurso de la iniciativa, y con el fin de continuar el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades de forma complementaria a su formación académica, los tres equipos ganadores junto a sus docentes, realizarán una gira de innovación.…”
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Agenda para la Innovación Agraria : requerimientos y acciones de innovación para un conjunto de 15 cadenas productivas y temas de la agricultura

“…El objetivo de este documento es presentar una síntesis de los requerimientos de innovación por cada cadena productiva y/o tema relevante, validados en el marco del trabajo de cada comisión, con el fin de disponer de un instrumento de información que permita articular los recursos en función de los requerimientos en investigación, desarrollo tecnológico, innovación y formación de recursos humanos, para así aumentar la eficacia de las acciones en estas áreas, en el esfuerzo por fortalecer su competitividad.…”
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