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Los polímeros en la Universidad de La Habana: un ejemplo de relación Universidad-Ciencia-Sociedad /
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222
La creación de conocimientos y de conocedores en la universidad como un sistema
por Montero Cabrera, Luis A.
Publicado 2008
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223
Las sedes universitarias municipales (SUM) como actores del proceso de generalización de resultados de investigación de probada utilidad territorial
por Ricardo Botello, Juan.
Publicado 2008
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224
La gestión de la ciencia y la tecnología en el contexto de la educación superior del siglo XXI
por León Robaina, Rosario.
Publicado 2008
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225
Ingenieros innovadores: una necesidad del desarrollo /
por Soriano González, Bertha.
Publicado 2008
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226
En busca de la excelencia en la gestión de propiedad intelectual
por Ramírez Mirabal, Rafael.
Publicado 2008
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227
El conocimiento y la información para el desarrollo local, experiencias del municipio Majibacoa
Publicado 2008
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228
La influencia de la SUM de Taguasco en la transformación sociocultural de las comunidades, desde una concepción sociohumanista
Publicado 2008
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229
Indicadores de calidad en el proceso de formación de profesionales
Publicado 2010
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230
Experiencias en el proceso de acreditación de carrera certificada en la variable estudiantes en la carrera de Agronomía del Centro Universitario de Las Tunas
Publicado 2010
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231
Indicadores de calidad para la formación del ingeniero agrónomo y su validación con la acreditación de la carrera de Agronomía
Publicado 2010
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232
Algunos rasgos e impactos de los procesos de evaluación y acreditación de carreras agrarias en la educación superior cubana
por Torres García, Antonio.
Publicado 2010
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233
La calidad: una visión del proceso docente-educativo desde la óptica de los estudiantes en la Universidad Agraria de La Habana /
Publicado 2010
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234
Acreditación de las carreras y diseño e implementación de los planes de estudios "D"
por Vega Miche, Rebeca.
Publicado 2010
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235
A propósito de la Estrategia Científica de Investigaciones y de Superación de la Carrera de Estudios
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236
La complejidad de las especialidades en las Ciencias de la Salud: un reto para el sistema de evaluación y acreditación /
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237
La autoevaluación institucional en el Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona", necesidad y perspectivas
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238
La autoevaluación como antecedente mediato a la acreditación de carreras pedagógicas: una experiencia cubana /
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239
La calidad de la educación superior: propuesta para la Universidad Politécnica venezolana /
Publicado 2010
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240
La autoevaluación institucional en el contexto de la universidad pedagógica de la universidad pedagógica: retos y perspectivas /
por Herrera Serrano, Dalia.
Publicado 2010
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