Escuela Centroamericana de Ganadería

por Cordero S., Rodney
Publicado 2015

Escuela de Campo Guía del Facilitador

Publicado 2015

El aprendizaje social en un proyecto de adaptación al cambio climático: Sistematización de una experiencia en El Salvador

por López M., Cecilia H., Cruz S., Celeste A.
Publicado 2014

La Contribución de PROMIPAC Zamorano al Manejo Integrado de Plagas en América Central

por Rueda, Alfredo, Cáceres, Orlando, López, Julio, Garay, Ernesto, Valenzuela, Yordana
Publicado 2014

Las escuelas de innovación agroecologica: experiencia de integración y gobernanza socioambiental en la región Trifinio (Guatemala-El Salvador-Honduras)

por Suchini Ramírez, José Gabriel, Padilla Castillo, Danilo
Publicado 2015

Escuelas de campo, un puente entre educación superior y extensión con agricultores

por Villeda, Raúl, De la Rosa, Vinicio, Godoy, Axel, Hernández, Karen, Cruz, Jorge
Publicado 2015

Las primeras ECAs silvopastoriles en Centroamérica y en Honduras

por Flores, Juan Carlos
Publicado 2015

Efectos del aprendizaje y experimentación participativos en los capitales humanos de productores ganaderos del Petén, Guatemala

por Bautista Solís, P., Pezo Quevedo, Danilo, Brook, R., Piniero, M., Ambrose Oji, B.
Publicado 2015

Las escuelas de campo del Programa Agroambiental Mesoamericano en la región de Trifinio: una plataforma para la gestión de conocimiento y la creación de capacidades locales hacia e...

por Rivas Platero, Gonzalo G., Gutiérrez Montes, Isabel A., Ramírez, Felicia, Padilla Castillo, Danilo, Suchini, José G., Hernández Hernández, Liseth, Rodríguez Azucena, Laura, Juárez, Modesto, López Payés, Julio
Publicado 2015

Experiencia de investigación agrícola para el desarrollo. Las escuelas de campo (ECAS): una apuesta innovadora hacia la investigación-acción participativa del Programa Agroambienta...

por Gutiérrez Montes, Isabel A., Padilla Castillo, Danilo, Rivas Platero, Gonzalo G.
Publicado 2014

Impacto de las escuelas de campo en familias y fincas cacaoteras de Alta Verapaz y Costa Sur, Guatemala

por Delgado Vargas, Iván Andrés
Publicado 2014

Apropiación y aplicación de conocimientos y habilidades por familias cacaoteras en Bocas del Toro, Panamá. Resultados de las Escuelas de Campo del Proyecto Cacao Centroamérica

por Flor Vinces, Juan R.
Publicado 2014

Guías metodológicas para la facilitación de sesiones de aprendizaje en Escuelas de Campo: Implementadas en el marco del proyecto BioPaSOS en los estados de Jalisco, Chiapas y Campe...

por Casasola Coto, Francisco, Chaves Soto, Gabriela
Publicado 2021

Impacto de las escuelas de campo en familias y fincas cacaoteras de Upala y Talamanca, Costa Rica

por Castro Vargas, Esmeralda
Publicado 2014

Manual de Escuelas de Campo (ECA) para facilitar el proceso de capacitación participativa de las familias rurales del Altiplano Occidental de Guatemala

por Detlefsen Rivera, Guillermo, Villanueva, Cristóbal
Publicado 2016

Elaboración y validación participativa de indicadores proxy con enfoque de género para el desarrollo de ganadería sostenible en escuelas de campo de Choluteca, Honduras

por Salas Guisbert, María D.
Publicado 2018

Las Escuelas de Campo del MAP

por Ramírez Agüero, Felicia, Gutiérrez Montes, Isabel A., Bartol, Patricia
Publicado 2014

Indicadores de desempeño social para la Metodología de Priorización de Inversiones bajo el enfoque de Agricultura Climáticamente Inteligente en los territorios Nicacentral y Trifin...

por Ruiz Guevara, Natalia
Publicado 2017

Planificación participativa de la red de bosques escuela en el bosque modelo Chocó Andino en Ecuador

por Dorantes Palacios, Michelle E.
Publicado 2017

Escuela de campo, una alternativa de investigación-acción participativa con un enfoque de género para mejorar el bienestar de las familias cacaoteras en Port-Margot, Acul du Nord y...

por Brutus, Pierre-Mary
Publicado 2016