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1261
Ética y universidad : reflexiones fenomenológicas para una filosofía de los valores en la universidad /
por Mora-García, J. Pascual.
Publicado 2002
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1262
La educación contemporánea entre la racionalidad técnico instrumental y la emancipación : un intento de aproximación a la obra de Jürgen Habermas /
por Delgado de Colmenares, Flor.
Publicado 2002
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1263
Curriculum XXI : lo esencial de la educación para un mundo en cambio /
Publicado 2016
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1264
La evaluación institucional en la ULA-Táchira : propuesta para su ejecución /
Publicado 2006
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1265
Todo docente es un maestro de lectura : el paradigma del lector estratégico /
por Escalante de Urrecheaga, Dilia.
Publicado 2006
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1266
Los diarios de prácticas : una estrategia de reflexión en la formación docente /
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1267
Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales /
Publicado 2006
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1268
Motivación interna y rendimiento académico de los estudiantes de inglés de la ULA Táchira /
por Pérez, Clevia Josefina.
Publicado 2006
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1269
Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior
por Murzi López, Martha María.
Publicado 2006
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1270
La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum
Publicado 2006
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1271
Las creencias de autoeficacia : un aporte para la formación del docente de inglés /
por Chacón Corzo, Carmen Teresa.
Publicado 2006
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1272
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl) : una perspectiva histórica /
por Mota de Cabrera, Carmen.
Publicado 2006
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1273
La revisión : uso de los comentarios para mejorar textos escritos en inglés /
por Villalobos, José.
Publicado 2006
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1274
La instrumentación virtual en la enseñanza de la Ingeniería Electrónica /
por Chacón Rugeles, Rafael.
Publicado 2002
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1275
Los modos educativos de transmisión en una cátedra de pregrado universitario
por Nazur, María Angélica.
Publicado 2004
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1276
Representaciones sobre democracia y participación en la juventud de la ciudad de Córdoba
por Bermúdez, M. Natalia.
Publicado 2004
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1277
La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado
por Maciel de Oliveir, Cristina.
Publicado 2003
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Seriadas
1278
Análisis crítico de una metodología holística utópica /
por Martínez Miguélez, Miguel.
Publicado 2000
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1279
Las corrientes pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones en las tareas del docente y en el desarrollo curricular /
por Suárez, Martin.
Publicado 2000
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1280
El paradigma reinante y su paideia /
por Alonso, Leonor.
Publicado 2000
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