Resultados de búsqueda - Sujeto (Filosofía)

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  1. Zamocitas 93 por Andrews, Keith L.

    Publicado 2015
    “…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi intento modesto para usar las palabras de otras personas para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi. …”
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  2. Zamocitas 94 por Andrews, Keith L.

    Publicado 2015
    “…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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    Documento Institucional
  3. Zamocitas 95 por Andrews, Keith L.

    Publicado 2015
    “…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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  4. Zamocitas 96 por Andrews, Keith L.

    Publicado 2015
    “…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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    Documento Institucional
  5. Zamocitas 99 por Andrews, Keith L.

    Publicado 2015
    “…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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  6. Zamocitas 2000 por Andrews, Keith L.

    Publicado 2015
    “…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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  7. Planeamiento de un curso de capacitación. por Vanegas Pava, E., Zuluaga Zuluaga, A. de J., Jaramillo Salazar, C..A.

    Publicado 2018
    “…Un objetivo de aprendizaje indica en forma clara y breve el tipo de cambio que se espera obtener con la capacitación, a partir de 4 componentes: sujeto, acción, condición y criterio.;Mientras que la condición se refiere al sujeto, los criterios se refieren a la acción…”
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    Capítulo de libro

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