Resultados de búsqueda - Competencia docente.

La gestión por competencias y el desempeño laboral docente en la institución educativa “Manuel Scorza Torres” de Tocache por Diaz Camones, Marco Antonio

Materias: “…Gestión por competencias…”
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Competencia docente y el nivel académico de primaria del distrito de Saposoa – provincia de Huallaga, departamento de San Martin por Sánchez Maldonado, Karla Giani

Materias: “…Competencias…”
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Plataforma virtual educativa para las competencias digitales de los docentes de la Institución Educativa N° 32508 "Víctor Reyes Roca" de Naranjillo - 2020 por Soto Bernardo, Kevin Luben

“…La presente investigación tuvo por objetivo determinar el grado de relación que existe entre el uso de la Plataforma Virtual Educativa y el dominio de las Competencias Digitales de los docentes de la I.E. N° 32508 “Víctor Reyes Roca” de Naranjillo – 2020. …”
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Desarrollo de competencias innovadoras en docentes para el manejo sustentable del recurso hídrico en establecimientos vinculados al agro en la región de La Araucanía

“…La UC Temuco ejecuta SaviaLab en alianza con FIA cuyo propósito es fomentar el desarrollo de competencias relacionadas con emprendimiento e innovación, en docentes y alumnos de liceos técnico-profesionales. …”
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Guía para elaborar Proyectos de Capacitación docente acorde a normativas vigentes en cada jurisdicción.... por García, Fabiana, Grass, Magadalena

“…El Proyecto Específico Gestión de Competencias para la In novación Productiva, Organizacional y la Inclusión Social (PN TER3335) fue formulado con el objetivo general de “Diseñar un sistema de gestión de competencias para los actores vinculados al trabajo en procesos de seguridad y soberanía alimentaria con sectores vulnerables de áreas rurales y urbanas”. …”
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Competencias digitales de los docentes y el proceso de aprendizaje en los alumnos de la escuela profesional de administración de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, 2022 por Chavez Cervantes, Brian Moises

“…Los resultados indicaron que hay una relación calificada como alta entre las dos variables que son las competencias digitales de los docentes y el proceso de aprendizaje de los alumnos (Rho. = 0,739. …”
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Antecedentes sobre la misión docente de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la Universidad de Chile por Olivares, Alfredo G.

“…Así es como, si bien es cierto cuenta con académicos-docentes altamente calificados que constituyen una masa crítica multidisciplinaria y dispone de infraestructura valiosa para el desarrollo de su investigación y docencia, también presenta limitaciones presupuestarias, administración compleja, académicos con edad promedio avanzada, falta de personal de apoyo calificado y una competencia creciente de otras Universidades. …”
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Ampliación y fortalecimiento de competencias dirigenciales para el mejoramiento de la gestión de organizaciones campesinas

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Uso del método del caso como herramienta para impulsar la innovación en las ingenierías por Fernández-Zamudio, María A., Ruiz-Canales, Antonio, Melián Navarro, Amparo

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Nivel de alfabetización digital en los docentes de la I. E. de jornada escolar completa “Mariano Dámaso Beraún” de la provincia de Leoncio Prado por Barrantes Flores, Wilson Martin

“…Esta investigación tiene como objetivo primordial establecer el nivel de relación que hay entre la alfabetización digital y el desempeño del docente en la mencionada institución educativa. El estudio muestra la importancia de la alfabetización digital para mejorar la enseñanza docente, a su vez, busca como fin último el logro de mejores aprendizajes por parte de los estudiantes; puesto que no se puede hablar de un proceso educativo exitoso, sin que de antemano existan las condiciones adecuadas para el logro de aprendizajes, una de las cuales es precisamente el contar con docentes debidamente capacitados en el manejo de las nuevas tecnologías, en que se hace tan necesario contar con competencias relacionadas con los entornos virtuales creados con la ayuda de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). …”
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La gestión educativa y la articulación de las competencias de la formación profesional en la carrera de Administración de Empresas del Instituto Educativo Superior Tecnológico Priv... por Paredes Sánchez, Jorge Eleazar

“…El seguimiento al alumno para lograr el cumplimiento de su competencia es realizado por el jefe de área de la carrera técnica de administración de empresas, quien está encargado de gestionar toda la parte educativa de la carrera como: los horarios, asistencia de los alumnos, rendimiento académico, deserción estudiantil, contratación de docentes; y, elaboración y actualización del programa de estudios.…”
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Especificaciones técnicas en materia fitosanitaria y organizacional, para acceder al mercado de productos agroalimentarios por Flórez Prieto, Zaida Patricia, Torrado Pacheco, Anita, Celis Vergel, Ana Karina, Moreno Cepero, Elsa, Castro, René Alejandro, Betancourt Castro, Ruth Analida, Matheus Gómez, Herberth

“…En la actualidad, el productor agropecuario enfrenta una constante incertidumbre ante el futuro de su actividad y el crecimiento de los costos de producción, pues además de los problemas climáticos, tiene una amplia competencia en los mercados nacionales e internacionales. …”
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La calidad de la enseñanza aprendizaje agrícola: El caso de Zamorano por Flores C., Antonio, Lazo, Rony

“…Por otro lado, se están creando nuevas instituciones con nuevas visiones, que hace que el arma fundamental de competencia sea la calidad del programa que se ofrece. …”
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Manual de investigación agronómica: con énfasis en ciencia de las malezas por Alemán Zeledón, Freddy

“…Freddy Alemán Zeledón, quien es uno de sus más destacados docentes investigadores y actualmente Director de Investigación y Postgrado. …”
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Magíster en gestión tecnológica con énfasis en biotecnología

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Terapia Ocupacional en personas mayores : prácticas investigativas estudiantiles por Buesaquillo Quistial, María Alejandra, López Bucheli, Daniel Alejandro, Ortiz Ayala, Ángela Camila, Yarce Pinzón, Eunice, Cerón Miramá, María Camila, Gómez Trejo, Andrés Felipe, López Calderón, Juan David, Rosero Figueroa, Angy Carolina, Anrango Caicedo, Gisella Lizeth, Chamorro Rojas, Ginna Alexandra, Portillo Castro, Lina María

“…El propósito de este libro compilado es mostrar aquellas experiencias estudiantiles en la investigación con personas mayores, con las cuales se logró desarrollar competencias no solamente investigativas, sino también aquellas que permiten reconocer, analizar y justificar la actuación profesional en una población, particular y vulnerable, como lo son, las personas mayores, con un sentido de responsabilidad ética, científica y social. …”
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Guía técnica para el manejo de residuos orgánicos en La Macarena, Meta por Ramos Calderón, Pablo Fernando, Vargas Luna, Diana Marcela, Vargas Valenzuela, Yeraldine

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Manual de Riego y Drenaje por Briceño, Miguel, Álvarez, Francisco, Barahona, Ulises

“…Esperamos que este material llene las expectativas de docentes y alumnos, y se convierta en el instrumento por medio del cual los alumnos adquieran las competencias necesarias, a través del desarrollo de los contenidos curriculares que se presentan en este material.…”
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Visita al SENA: Visión y Captura de Metodologías de Educación para Liceos Técnicos Agropecuarios

“…Esta gira organizada por el Consorcio Lechero para el GTT Educacional (Grupo de Transferencia Tecnológica), pretende adquirir nuevas competencias técnicas y metodológicas a través de la transferencia de aprendizajes de los docentes y jefes de especialidad agropecuaria, por medio de la visita a centros de capacitación del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA de Colombia, institución de alto reconocimiento a nivel internacional, para conocer su realidad educacional, productiva, experiencias de emprendimiento e innovación, que puedan ser internalizadas y/o utilizadas como modelo para ser transferidas a los liceos técnicos agropecuarios de la región de Los Lagos y región de Los Ríos, fortaleciendo así sus habilidades y empleabilidad para contribuir al desarrollo comunitario y social del sur de Chile.…”
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Fortalecimiento del capital humano para las queserías artesanales de la Región de Los Ríos

“…En este contexto se implementa un modelo formador de competencias: las básicas, en el recurso humano para la operación de una planta quesera y las específicas avanzadas para la adopción de conocimientos técnicos que les permiten elaborar nuevas variedades de queso. …”
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