Search Results - Filosofía Práctica

Filosofía del manejo de plagas insectibles bajo labranza de conservación en un sistema de agricultura sostenible by All, John

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Informe de pasantía: Promotora de ahorro y filosofía Cooperativa de ahorro y crédito CAMOAPAM R. L. by Olivas Saballo, Aracely de los Ángeles

“…El presente trabajo realizado en la cooperativa de Ahorro y Crédito CAMOAPAMR.L,como pasantía durante el periodo de 6 meses a partir de febrero a julio del 2018,donde el objetivo principal que me propuse en el desempeño de mi trabajo es fortalecimiento de los conocimientos adquiridos en el área de administración empresarial, desarrollando habilidades y destrezas prácticas en el desempeño laboral, durante ese periodo logré captar 9socios este resultado lo logré como promotora de ahorro y filosofía cooperativa cumpliendolas funciones asignadas como:Promover la filosofía del cooperativismo,Elaboración de hoja de campo para visitar a los futuros socios,Llevar control de la membrecía: Ingresos de Pre socios, Captación de nuevos socios:Captación de socios a los usuarios de servicios de remesas la realización de estas actividades permitió poner en práctica los conocimientos adquiridos en la carrera de administración de empresas con mención enagro negocios desarrollando capacidades para enfrentar el campo laboral los principales resultados están relacionados con la captación de nuevos socios de acuerdo a las metas asignadas donde hubo dificultades como la poca disponibilidad de las personas a las que acudían al servicio de remesas.…”
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Guía práctica para la identificación de plagas del cultivo de girasol by Casuso, Violeta Macarena

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Seminario-taller virtual Pueblos indígenas, prácticas económicas y experiencias de comercialización by Benedetti, Cecilia, Azzati, Santiago

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Implementación exitosa de Buenas Prácticas en Poscosecha de Granos en el sudeste bonaerense

“…Desde el Grupo de Poscosecha de Granos de INTA Balcarce, hemos discutido frecuentemente la implementación de las Buenas Prácticas (BP) en Poscosecha y Sistemas de Gestión de Calidad (SGC). …”
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Empowering women in science a good practice guide = Empoderando a las mujeres en ciencia: una guía de buenas prácticas by de Tezanos Pinto, Paula, Bodnar, Josefina, Carreira, Valeria P., Casa, Valeria, Coturel, Eliana P., Deanna, Rocío, Elisei, Aldana M., Foglia, Julieta, De Paepe, Josefina Luisa, Fernandez, Paula Del Carmen, López Méndez, Alicia, Mahler, Bettina, Muratori, Marcela, Natenzon, Claudia E., Nicola, Marcela V., Ossana, Natalia A., Sagasti, Ana J.

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El doping en los animales domésticos by Restrepo Salazar, Juan Gonzálo

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Law of Origin Integrator of Premodern - Modern Production Practices in Kankuamo Territory of Colombia by Rozo Leguizamón, Yanine, Ospina Cortés, Diego Armando, Tofiño Rivera, Adriana Patricia, López López, Antonio José

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Coincidencia e incidencia: Enfoque conceptual de MAP basado en aportes de iniciativas y proyectos de manejo y uso sostenible de los recursos naturales: Memoria by Gutiérrez, I., Gentes, I., Prins, K.

“…El objetivo del taller es intercambiar y compartir experiencias entre los líderes y coordinadores de proyectos MAP, líderes de programas CATIE, representantes de OTN y otros funcionarios clave en MAP con respecto a temas de interés y relevantes para la puesta en práctica de la filosofía del MAP. Se espera como resultados: Se estimula y se genera curiosidad en lo que están haciendo los colegas de otros proyectos y programas que deben ir cooperando dentro del MAP (cambio de actitudes); Se descubren co-incidencias y puntos de interés común a pesar de la gran diversidad de temas trabajados por los proyectos y programas (por ende, se generan espacios de interés común, complementariedad, confianza y lenguaje común, base imprescindible de cualquier cooperación); se crea un habito de mejorar el desempeño de los proyectos mediante la regular reflexión y el intercambio de experiencias sobre temas de interés común y en línea con la filosofía del MAP (institucionalización de una cultura de reflexión e intercambio); se generan elementos de juicio e insumos para un position paper sobre el qué hacer y el cómo hacerlo del experimento MAP y sus proyectos: dicho position paper será un producto post taller y debe contener elementos conceptuales, estratégicos y prácticos y debe ser una guía para la acción, monitoreo y reflexión regular: o sea para tomar el pulso del avance y alcance de MAP; se lleva a cabo un taller atractivo, ameno, sencillo y substantivo; reconociendo que no es tiempo perdido sino ganado en términos de aprendizajes, destrezas y cambio de actitudes; no es ni evaluación ni propaganda sino aprendizaje conjunto en el que todos tienen algo que enseñar y aprender: reconocimiento que experiencias y talentos son siempre diferenciados y sobre todo complementarios. …”
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Zamocitas 93 by Andrews, Keith L.

“…Zamocitas '93 enfoca más las actividades profesionales, cívicas y aspectos sicológicos de la práctica del agrónomo zamorano.…”
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Zamocitas 94 by Andrews, Keith L.

“…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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Zamocitas 95 by Andrews, Keith L.

“…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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Zamocitas 96 by Andrews, Keith L.

“…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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Zamocitas 99 by Andrews, Keith L.

“…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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Zamocitas 2000 by Andrews, Keith L.

“…Este folleto, incompleto y sujeto a cambios posteriores, es mi modesto intento para reafirmar la importancia de algunos de los elementos claves de la filosofía zamorana y de su modus operandi, utilizando palabras de otras personas. …”
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Niveles y Umbrales de Daños Económicos de las Plagas by Baca, Pedro, Ríos F., Fabiola

“…Los manuales son producidos con miras a contribuir a la educación práctica en el sector agrícola, para que los futuros profesionales reciban información práctica y actualiza que contribuya a su formación. …”
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Evolución y análisis de un programa de extensión agrícola en granos básicos Nicaragua, IV región, 1983-1988 by Gutiérrez Osorio, Erwin, Castillo Caldera, Guillermo

“…En el caso de Nicaragua el presente documentos Tesis, muestra el Programa de Desarrollo Tecnológico y Extensión Agrícola de la IV Región (Indicado en 1983) como una experiencia práctica de Desarrollo-Investigación en Granos básicos. …”
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Contribuciones de Zamorano a la Educación y Preparación de Personal Técnico en América by Henríquez, Carla, Zelaya, Rosa A., Zavala, Hugo

“…A través de su historia, y bajo el esquema de un plan académico riguroso y disciplinario, la filosofía de enseñanza zamorana combina el aprendizaje en el salón de clases y la práctica de campo (Aprender-haciendo) con la formación en valores, que caracterizan a los graduados zamoranos. …”
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Turismo Rural, Patrimonio y Territorio: espacios de intercambio entre la gestión y la investigación by Guastavino, Marina, Pérez Winter, Cecilia

“…Con el espíritu de poder aportar a las políticas públicas que orientan las prácticas turísticas y mejorar la calidad de vida de las poblaciones involucradas, los diferentes trabajos aquí presentados abordan los temas y tensiones del espacio rural en contextos de desarrollo turístico desde una mirada crítica, solidaria, colectiva y horizontal.…”
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“Donde no se puede sembrar…” La triple espacialidad pastoril en Suripujio, Puna de Jujuy, Argentina by Quiroga Mendiola, Mariana

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