Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las Instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México sur (2001-2003)

Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las Instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México sur (2001-2003)

Esta tesis titulada Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México Sur (2001-2003), sintetiza el trabajo en un proyecto de desarrollo que condujo a la elaboración del Modelo de evaluacio...

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Bibliographic Details
Main Author: Delgadillo Licea, Victoria Amneris.
Corporate Author: e-libro, Corp.
Format: eBook
Language:Spanish
Published: [Mexico D.F.] : Universidad La Salle, 2004.
Subjects:
Evaluación.
Educación > Investigación.
Educational surveys.
Educational technology > Mexico.
Libros electrónicos.
Online Access:https://elibro.net/ereader/unanicaragua/88882

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