La construcción social del conocimiento matemático escolar : un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones /

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La construcción social del conocimiento matemático escolar : un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Buendía Abalos, Gabriela.
Formato:	eBook
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 2013.
Materias:	Education and state. Política educativa. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/unanicaragua/62804

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