Osorio Gómez, L. A. (2011). Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: Metáfora del contínuum (1a ed. en lengua castellana.). Barcelona: UOC.
Citación estilo ChicagoOsorio Gómez, Luz Adriana. Interacción En Ambientes Híbridos De Aprendizaje: Metáfora Del Contínuum. 1a ed. en lengua castellana. Barcelona: UOC, 2011.
Cita MLAOsorio Gómez, Luz Adriana. Interacción En Ambientes Híbridos De Aprendizaje: Metáfora Del Contínuum. 1a ed. en lengua castellana. Barcelona: UOC, 2011.
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