Identificación de obstáculos didácticos en el estudio del infinito actual

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Identificación de obstáculos didácticos en el estudio del infinito actual

Bibliographic Details
Main Author:	Waldegg, Guillermina.
Corporate Author:	e-libro, Corp.
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	México : Centro Mexicano de Investigación Educativa, 1996.
Subjects:	Educación. > General. Education. > General. Artículos electrónicos.
Online Access:	https://elibro.net/ereader/unanicaragua/19231

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