El efecto de un programa de pensamiento crítico en el sesgo de representación en estudiantes de Pedagogía - Ossa-Cornejo, Carlos; Díaz-Mujica, Alejandro; Pérez-Villalobos, María Victoria; Costa-Dutra, Silvia Da; Páez-Rovira, Darío (Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020)
En Español; resúmenes en español e inglés.
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
Descripción basada en Psicología educativa: revista de los psicólogos de la educación, vol. 26, n. 1 (enero 2020), P. 87-93.
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2024. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
Keywords: Cognición.; Formación profesional; Pedagogía.; Pensamiento crítico.; Sesgos; Artículos electrónicos.