Inventario de conocimientos destrezas y actitudes en metodología de las enseñanza agrícola universitaria El caso de los países de la Zona Andina del IICA- OEA

28 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Naranjo M., Gerardo E, Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
Formato:	Objetos de aprendizaje
Lenguaje:	Español
Publicado:	IICA 2021
Materias:	Instituciones de educación Formación de docentes Métodos pedagógicos Aprender haciendo Enseñanza profesional Capacitación Educación agraria Región Andina Representación Perú
Acceso en línea:	https://repositorio.iica.int/handle/11324/17937

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spelling	RepoIICA179372021-07-29T07:11:53Z Inventario de conocimientos destrezas y actitudes en metodología de las enseñanza agrícola universitaria El caso de los países de la Zona Andina del IICA- OEA Naranjo M., Gerardo E Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) Instituciones de educación Formación de docentes Métodos pedagógicos Aprender haciendo Enseñanza profesional Capacitación Educación agraria Región Andina Representación Perú 28 páginas El estudio pretende determinar algunos conocimientos, destrezas y actitudes, respecto de ciertas técnicas de la enseñanza agrícola universitaria. Para la investigación los datos se obtuvieron de 405 profesores de facultades de ciencias agrícolas de distintas universidades o centros superiores de la Zona Andina; se aplicó un cuestionario enfocado en cursos de metodología de la enseñanza universitaria aplicados entre 1966 a 1969. Se observaron 85 variables que forman parte del estudio, las cuales refuerzan opiniones y recomendaciones sobre el proceso educativo en conferencias magistrales y el refuerzo del dinamismo en el mismo, asimismo se observa la necesidad de reforzar la preparación pedagogía en profesores universitarios mediante programas de sensibilización , adiestramiento del principio "aprender haciendo" y fomentar comités de enseñanza y renovación curricular. 2021-07-27T21:57:15Z 2021-07-27T21:57:15Z 1969 Objetos de aprendizaje https://repositorio.iica.int/handle/11324/17937 es application/pdf IICA
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